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- 2026-02-14 发布于河北
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北京联合大学信息学院
面向对象程序设计”课
程上机试验汇报
趣目:java上机试验心得会
姓名(学号):专业:计算机科学与技术
编制时间:12月19日
版本:1.0.0
指导教师:北京联合大学-信息学院编制
试验1熟悉java运行环境
试验目的:熟悉jdk环境和操作,编写简朴的java应用程序。
心得会:在该试验中,我碰到的问题是jdk环境变量的设置。姓理措施是通过查阅资料书和网
上搜索有关处理措施及同学的有力协助。
试验2选择语句练习
试验目的:对的理解并可以纯熟操作和使用java的if和switch语句。
心得会:我个人感觉有/c的编程基础,if和switch这些简朴的流程控制语句运用起来比较
轻松,实现简朴的逻辑运算也跟c非常相近,因此上手比较快。不过在这次程序中,初次波及到了
java程序的数据输入,与c区别很大。但通过老师的讲解和查阅有关资料,基本明白有关的使用规则
和注意事项。在第二个小题中还波及到了charat()措施,经查阅jdk文档,懂得charat()措施返
回一种位于提供应它的参数索引处的字符,如:str.chatat{0)检索str中的第一种字
符,str.charat(str.length(-1)检索域终一种字符。我运用此措施处理了比较字符串间首字母异
同的问题。
试聆3迭代练习
试验4措施的实现练习
试验目的:申明、定义和调用措施,理解实参和形参的含义。
心得会:在该试验中,我掌握怎样写措施、调用措施,并掌握怎样向措施中传递信息和从措施
中返回佶息。措施申明为非void(构造措施除外)则需要用return诰句返回一种对应类型的返回
值。
试脍简朴类型数组练习
试验目的:学习创立简朴类型的数组,并能用循环语句处理数组。
心得会:通过该试验,我学会了怎样让建立简朴类型的数组,并掌握了将数组作为措施的传入
参数和返问值。在该试验中,碰到的问题重要是怎样将一种持续的多位数在存入数组时,每个数组元素
只对应改多位数的一种构成数。我处理的措施如下:
for(i=0;ilt;6;i++){
n[i]=aa%10;//aaKO的成果是aa的末尾数,将多位数am的末尾数赋给a[i)aa=
(int)aa/10;〃对aa/10的成果强制取整,去掉/aa的末尾数,以便对下一位数的存数。
)
试验6类和对的练习
试验目的:对的理解并可以纯熟操作和使用java的类、对和措施。
心得体会:我学会了怎样建立类和对,分别输出其中包括的组员值;以及分别引用各措施,实
现不一样的操作。在该程序中,我深入理解了怎样定义组员措施和组员属性以及有关措施的调用。尤其
是我掌握了运用构造措施对组员属性赋初始值。值得•提的是,我在对应的程序中运用了
touppercase措施,经查看jdk文档懂得该措施的作用是返回一种所有字母都被转化为大写字母字符
审。
试脸7类的实现
试验目的:使用统一建模语言(uml)设计类,并实现类。
心得体会:通过该试验,我学会了使用public、private控制方问及其访问权限;体会了
static关键字的作用。并对java程序中的类及面向对的编程思想有了更深入的理解。
试验8维承的练习
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