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A《SP.NET项目实训》课程标准

课程代码：020181课程类别：岗位专用能力培养课程

学时：60

一课程定位和课程设计

（一）课程性质与作用

课程的性质：本课程是软件技术专业.NET开发方向的专业核心课程，是经过学习《数

据库原理及SQLServer数据库》《C#程序设计》A《SP.NET程序设计》三门核心课程后

整合的综合实践课程，其对应岗位群主要为网站设计与维护人员，通过本课程的学习，使

学生能够使用三层体系结构的设计思想，分组完成新闻发布网站的设计与制作。

课程的作用：本课程的目的是使学生通过该课程的学习，能对Web项目进行需求分析

和设计总体目标，了解客户需求并进行具体规划；能根据软件工程开发的基本原则，对

Wob项目进行设计和实现；通过以项目为载休的实践，使学生具备.NET工程师的专业能力

职业能力和社会能力。

本课程的先修课程为《计算机应用基础》《数据库原理及SQLServer数据库》C《#

程序设计》CVeb前端开发基础》A《SP.NET程序设计》和A《SP.NET高级编程》，后续课

程为《.NET项目实训》和毕业设计，本课程起到了一个承,上启下的作用。

（二）课程基本理念

本课程除了教授学生知识技术，更注电培养学生的终身学习的教育观。课程设计遵

循“设计导向”的职教观，能力本位的质量观，过程导向的课程观，校企合作的课程开发

观。

三（）课程设计思路

本课程吸收企业实践专家深度参与课程建设的基本工作，包括典型工作任务分析，符

合行业标准的工作规范和开发条件等。针对企业工作过程学生的基础和认知特点等确定

课程教学内容及组织安排。

二课程目标

通过对这门课程的学习，学生应对ASP.NET开发Web应用程序所需的知识和技能有一

个提升，逐渐能够适应团队开发环境，熟练使用.NET开发平台，按照详细设计要求完成

相关的功能模块设计编码调试和单元测试工作。

三课程内容与要求

（一）实践项目设计

要求

实践实践内容

子项目（基本职业能力和课时

项目（具体工作任务）

关键能力）

统分析主要内容是将用户的需求

及其解决方法确定下来，具体包括：

开发者关于现有组织管理状况的了会根据软件统开

1.“新闻发布解；用户对信息统功能的需求；发流程中的统分

统”统分数据和业务流程；管理功能和管理析方法对“新闻发布2

析数据指标体；新统拟改动和新统”进行统分

增的管理模型等等。统分析所确析；

定的内容是今后统设计、统实

现的基础。

统设计是新统的物理设计阶会“新闻发布统”

段，根据统分析阶段所确定的新的统总体设计、代

新闻统的逻辑模型，综