原创力文档教师资格考试初级中学数学学科知识与教学能力巩固
难点
一、学科知识难点
1.代数部分
(1)二次函数与一元二次方程
难点描述
·二次函数顶点式y=a(x-h)2+k中参数h、k的符号与图像平移方向混淆(如h
0时向右平移，学生常误认为向左)。
·一元二次方程根的判别式应用不熟练，尤其在含参数问题中(如“当m为何值时，
方程x2+mx+1=0有实根?”)。
●实际问题建模困难(如利润最大化、抛物线轨迹问题),学生难以将生活情境转
化为函数关系。
教学建议
●利用动态演示工具(如GeoGebra)展示参数变化对图像的影响，强调“左加右减，上加下减”
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