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小学科学单元整体教学目标与科学思维发展路径论文

摘要：本文旨在探讨小学科学单元整体教学目标的制定与科学思维发展路径的构建，以提升学生的科学素养和思维能力。文章从概念阐述入手，分别列举了单元整体教学目标和科学思维发展路径的两个方面，并结合实际教学案例进行分析，为小学科学教学提供实用性的指导。

关键词：小学科学；单元整体教学目标；科学思维；发展路径

一、概念阐述

（一）单元整体教学目标

1.内容一：单元整体教学目标的定义与意义

单元整体教学目标是指在一定的教学时间内，针对一个特定的科学主题，通过整合学科知识、方法、情感态度价值观等方面的教学目标，形成的一种系统化、结构化的教学目标体系。这种目标体