“双减”政策下的居住区儿童活动空间设计初探——以广州居住区为例.pdfVIP

2024年第15期现代园艺生态绿化

“双减”政策下的居住区儿童活动空间设计初探

以广州居住区为例

付阳

（广州华立学院，广东广州511300)

摘要：随着中华人民共和国教育部关于“中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校

外培训负担的意见》政策（即“双减政策)的颁布，中小学教育开始不再紧町分数，而真正认识到发展的多元性以及素质发展的主

导性价值。在此背景下，通过研究儿童的生理及心理需求，从而探析居住区儿童活动空间的设计策略，设计出安全、舒适、趣味、寓

教于乐且适合全龄段儿童活动的居住区友好型儿童活动空间。

关键词：“双减”政策；居住区；儿童活动空间

1“双减“政策的影响目前该居住区儿童活动区域较小，基本位于建筑

调研数据显示，“双减”政策颁布前，儿童将大量的与建筑之间的少