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Unit 3 Time to get up 第2课时 Discover Develop（教学课件）英语人教大同版四年级下册2026.pptx

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    教学目标掌握非整点时间的两种表达法和“y/th”字母发音规则，能准确完成课堂中等难度练习。学习理解能灵活运用非整点时间表达日常活动，准确认读含“y/th”发音的词汇，准确率达88%以上。应用实践小组合作完成“作息时间分享”任务，能连贯呈现“询问时间-表达活动-认读语音词汇”的完整流程（如“Whattimedoyouhavelunch?Ihavelunchathalfpasttwelve.‘Yellow’has/j/sound.”）；结合生活场景，用所

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