走向现代世界：资本主义的兴起与全球联系的建立（九年级《历史与社会》第二单元整合探究教学设计）.docx

走向现代世界：资本主义的兴起与全球联系的建立（九年级《历史与社会》第二单元整合探究教学设计）

一、教学内容分析

??本单元教学根植于《义务教育历史课程标准（2022年版）》中“世界历史”主题下的关键阶段，聚焦于1517世纪这一从中世纪向近代过渡的“大转型”时期。从知识图谱看，本单元涵盖了西欧资本主义萌芽、文艺复兴、新航路开辟、早期殖民扩张等核心事件，它们并非孤立的历史碎片，而是共同编织了现代世界起源的经纬网。理解资本主义生产关系的初生形态（如手工工场）是本单元的逻辑起点，文艺复兴所倡导的人文主义为其提供了思想引擎，而新航路开辟则通过“全球联系”的建立，为资本主义的原始积累与市场扩张提供了地理空