初中生物九年级复习课：生物圈中的绿色植物分类精讲.docx

初中生物九年级复习课：生物圈中的绿色植物分类精讲

初中生物九年级复习课：生物圈中的绿色植物分类精讲——教学设计

一、教学内容分析

从《义务教育生物学课程标准（2022年版）》看，本课隶属于“生物多样性”主题下的重要概念。课标要求学生能够“概述植物（藻类、苔藓、蕨类、种子植物）的主要特征以及它们与人类生活的关系”，并初步形成“生物与环境相互适应、生物是不断进化的”观念。在知识技能图谱上，本课内容处于承上启下的枢纽位置：向上，它承接了“生物的特征”、“生物与环境”等宏观认知；向下，它为后续学习“植物的生活”、“生态系统的结构与功能”乃至高中生物的进化与分类知识奠定了坚实的分类学与形态学基础。其认知