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- 2026-02-15 发布于江苏
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第四单元第1课时分松果分层作业
1.计算64÷2时,先算60÷2=(),再算()÷2=(),最后算()+()
=()。
28686()8
.计算86¸2时,可以把看作个十和个,先分个十,算式是80¸2=40,
6()()
再分个一,算式是,最后再加起来就是商,商是。
3.你理解算理吗?填一填。
4363
.植树节时,张老师把棵树苗平均分给个班,每班可以分到()棵树苗。请你结合竖
式填一填。
5.在()里填上合适的序号。
A44B44
.要分的捆,要分的根.要分的根,分掉的捆
C44D44
.分掉的捆,要分的根.分掉的根,分掉的捆
6447“4”
.李师傅包装面包,每个装一袋,个可以装几袋?下边的竖式中,箭头所指的表示
()。
A40B4
.还剩下个.还剩下个
C40D4
.已经包装了个.已经包装了个
7393“3”
.有朵花,每朵扎成一束,这些花能扎几束?如图竖式中箭头所指的表示()。
A3B30
.分走了朵花.分走了朵花
C9D39
.分走了朵花.分走了朵花
8.图中用分小棒的方法计算的算式是(),分小棒的过程是:先算40÷()=
(),再算()÷4=(),()+()=()。
92()
.下边竖式中为什么写在商的十位上?
10242□
.把支铅笔平均分成份。根据图例,在里填上合适的数。
11663()
.把本图书平均分给个班级,每班分到多少本?下图竖式里的⑥表示分出
本,22表示()。
12.如图是小明计算42÷2的竖式的一部分。
其中①处的“2”表示每份分得2个();②处的“2”表示还剩2个()。
13.用心思考,正确填写。
14
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