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- 2026-02-15 发布于湖南
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;1.通过梳理两次工业革命发生的时间及相关国家,从时空观念的角度掌握两次工业革命的发生及扩展。
2.通过史料探究,分析工业革命首先发生在英国的历史必然性,及其给世界各国带来的影响。
3.比较分析两次工业革命的异同,培养分析、比较问题的能力。
4.认识科技是第一生产力,培养创新、为国担当意识。;工业革命:世界历史中的“铁犁牛耕”;;;;;“在英国工业化之初,能够压倒潜在对手的有利条件之中,没有一个条件是绝对突出的。但是这些有利条件合在一起,却形成了光辉灿烂的星座。”
——马克垚《世界文明史》;政治前提;;二、工业革命的进程;2.蒸汽动力的使用:;蒸汽机车(火车)的历史巧合;(一)第一次工业革命(18世纪60年代-19世纪中期);二、工业革命的进程;两次工业革命的比较;;资产阶级在它的不到一百年的统治阶级中创造的生产力,比过去一切时代所创造的全部生产力的总和还要大,还要多。
——[德]马克思、恩格斯《共产党宣言》;手工工场
(工业革命前);②生产关系:1.生产组织形式与管理方式的变革;②促使妇女走出家庭加入社会生产,社会地位提高;垄断组织;英国就业人口比重;英国农村和城市人口比例变化;罪案温床—伦敦东区;19世纪末20世纪初,资本主义进入垄断阶段。资本主义世界体系最终形成;;;课堂总结
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