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初中物理实验课程与理论教学衔接中的问题诊断与改进策略论文

摘要：本文旨在探讨初中物理实验课程与理论教学衔接过程中存在的问题，并提出相应的改进策略。通过对教学现状的分析，诊断出衔接过程中的主要问题，并从实际教学出发，提出针对性的改进措施，以提高物理实验课程与理论教学的融合度，促进学生的全面发展。

关键词：初中物理；实验课程；理论教学；衔接问题；改进策略

一、引言

（一）初中物理实验课程与理论教学衔接的重要性

1.提高学生的学习兴趣

在初中物理教学中，实验课程与理论教学的有效衔接，可以让学生在动手实践中感受到物理学的魅力，从而激发学生的学习兴趣。实验课程将抽象的理论知识具体化，使学生在操作过程中