药理学入门：个体化用药基础课件.pptxVIP

一、前言;04/;;前言;前言;病例介绍;病例介绍;病例介绍;病例介绍;护理评估：寻找“差异”的钥匙;护理评估：寻找“差异”的钥匙;生理因素：药物代谢的“底层代码”;病理状态：疾病对药物的“干扰”;用药史与依从性：“自我管理”的漏洞;心理与社会因素：药物起效的“隐形推手”;护理诊断：从“问题”到“干预点”的转化;护理诊断：从“问题”到“干预点”的转化;潜在并发症：药物不良反应（如踝部水肿、低血压、低血糖）;焦虑：与疾病反复发作、担心药物副作用有关;护理目标与措施：精准“拆环”的艺术;护理目标与措施：精准“拆环”的艺术;护理目标与措施：精准“拆环”的艺术;护理目标与措施：精准“拆环”的艺术;护理目标与措施：精准“拆环”的艺术;并发症的观察及护理：“早发现”是关键;并发症的观察及护理：“早发现”是关键;钙通道阻滞剂（氨氯地平）相关：踝部水肿;ARB类（替米沙坦）相关：高钾血症;他汀类（阿托伐他汀）相关：肌病、肝损伤;二甲双胍相关：胃肠道反应;健康教育：从“院内”到“院外”的延续;健康教育：从“院内”到“院外”的延续;入院期（1-3天）：建立信任，澄清误区;住院期（4-7天）：技能培训，强化记忆;出院期（8-10天）：制定计划，建立支持;总结;总结;总结;谢谢