第六单元名著导读《简·爱》课件 统编版语文九年级下册.pptxVIP

名著导读《简·爱》外国小说的阅读统编版·语文·九年级下册

文本概述与感知《简·爱》外国小说的阅读

作家简介夏洛蒂·勃朗特(1816—1855):英国女作家,生于一个乡村牧师家庭。1847年,她以柯勒·贝尔为笔名,出版了《简·爱》这本小说,一举成名。1854年,她嫁给了她父亲的助理牧师。夏洛蒂身为作家及人妻的快乐并没有持续多久,1855年,结婚不到一年的夏洛蒂就撒手人寰。她的作品主要描写贫苦的小资产者的孤独、反抗和奋斗。夏洛蒂·勃朗特是勃朗特三姐妹中的老大,代表作是《简·爱》;艾米莉的代表作是《呼啸山庄》;安妮的代表作是《艾格尼丝·格雷》。

作品概览《简·爱》是一部带有较强自传性的小说,讲述了简·爱历经磨难仍坚守尊严的故事。从寄人篱下的童年到桑菲尔德庄园的爱情,她拒绝成为情妇而选择离开,最终以平等的姿态回到失明的罗切斯特身边。全书共三十八章,按照简·爱的成长经历,可分为五个阶段：第一阶段苦难的童年(第一章—第四章)第二阶段艰难中成长(第五章—第十章)第三阶段体验爱情(第十一章—第二十七章)第四阶段别后(第二十八章—第三十五章)第五阶段相聚(第三十六章—第三十八章)

篇章摘要第一阶段苦难的童年(第一章—第四章)主要人物:里德太太(蛮横、霸道、粗暴、自私狭隘)、简·爱(具有反抗意识)第一章(盖茨黑德府)由于父母早逝,简·爱被迫生活在舅妈家的盖茨黑德府。简·爱在舅妈家受尽了欺辱和虐待,甚至她自己也觉得低人一等。在一个寒冷的午后,简·爱躲在早餐室的猩红窗帘后读彪依克的《英国禽鸟史》,沉浸在书中的世界,不料却被表哥和表姐发现,招致了表哥约翰·里德的殴打。不堪受辱的简·爱奋起反抗,与表哥厮打起来。

第二章(红屋子)简·爱因为反抗表哥的殴打被舅妈谩骂并关进了红屋子。简·爱开始回忆自己在舅妈家受尽歧视和虐待的悲惨生活,甚至还想过自杀等过激行为。红屋子是舅舅的死亡之所,里面空寂恐怖,充满祭奠气氛。孤单的小简·爱异常恐惧,她仿佛看见幽灵黑影。于是,她大声喊叫,企图从这间阴森恐怖的屋子里逃出去。舅妈里德太太听到后很不耐烦地把简·爱推回屋里,并锁上了门。简·爱在她走后不久就昏了过去。

第三章(病中)简·爱因过度惊吓大病了一场,被重新安置在育儿室,和善的劳埃德先生为她诊治,听她诉苦,并建议她去上学,这给她的生活带来了希望。保姆蓓茜对她的态度也有所改观。简·爱从蓓茜与阿博特的对话中得知了自己悲惨的身世。她的母亲不顾家人反对嫁给了一个穷教士,最后双亲都死于斑疹伤寒。

第四章(勃洛克赫斯特先生)简·爱盼望着能离开舅妈家去学校,可是很长时间里都没有下文。一天,简·爱晨起,由蓓茜帮忙梳理后,送往早餐室。里德太太与勃洛克赫斯特先生正在家中谈论她上学一事,里德太太说简·爱有爱骗人的缺点,让勃洛克赫斯特先生小心提防并严加管教。这让简·爱很生气,并与里德太太吵架。简·爱当场回击里德太太,拆穿她伪善的面目,并感到了复仇的快感。由于简·爱与舅妈的公开对抗,里德太太加快了送简·爱去学校的步伐。

第二阶段艰难中成长(第五章—第十章)主要人物:谭波尔小姐(善良,淡定稳重)、海伦·彭斯(宽容隐忍、求知欲强)第五章(来到洛伍德)在狂风呼啸的傍晚,简·爱来到了洛伍德学校。在这里,学习和生活都有严格甚至苛刻的要求,可是食物不仅难以下咽,还少得可怜。在早餐煮煳后学监谭波尔小姐给大家供应了点心,给简·爱留下了深刻印象。第六章(海伦·彭斯)学校的生活单调而又艰苦,简·爱认识了一位善良的姑娘——海伦·彭斯。海伦在课堂上能够对答如流,但是因为水结冰早上没洗指甲而被斯凯丘小姐责骂和体罚。简·爱告诉海伦要反抗,但海伦却习惯性地忍耐。

第七章(勃洛克赫斯特先生来访)勃洛克赫斯特先生来到了学校,他责备谭波尔小姐两个星期里给孩子们吃了两次有面包和干酪的点心,责备女孩们的卷发不整洁,可他家的女眷却打扮得妖艳惹眼。简·爱因为失手摔碎了石板,被惩罚站在凳子上示众,并被勃洛克赫斯特先生肆意羞辱。他还警告所有人要提防简·爱,其他人都对简·爱避之不及,只有海伦·彭斯对她微笑。

第八章(谭波尔小姐)简·爱在凳子上示众后,陷入了无边的痛苦之中,善良的海伦温暖地安慰她。谭波尔小姐热情地款待了她们,并耐心地倾听了简·爱在舅妈家的痛苦遭遇。为了查清真相,谭波尔小姐专门给劳埃德先生写信求证,后来在全校师生面前为简·爱洗刷了“坏孩子”的罪名。得到关爱、放下包袱的简·爱,发奋进取,只过了几个星期就升了一班