2026年中考语文一轮复习：病句类型解析+课件.pptxVIP

中考语文六大病句类型详解及例句;学习目标;类型一搭配不当;;（五）一面与两面搭配不当

病句示例：

【2025广西】能否了解度量衡成语，是弘扬度量衡文化、汉语言文化的有效途径。

修改说明：删去“能否”。

方法指导：①关注句中两面词。如“能否”“是否”“好坏”“优劣”“有无”“得失”“有没有”“能不能”“好不好”等。

②出现两面词不一定存在语病，要具体分析句意。

;针对训练（指出类型并修改）

1.岳阳楼是中国古代四大名楼，堪称“中国古代建筑艺术巅峰”。

类型：主宾搭配不当

修改意见：在“名楼”后加“之一”。

;类型二：语序不当;（二）状语语序不当

病句示例1：

【2025四川成都改编】示例1：随着生态环境的日益改善，成都市民常常能够看见在晴朗时远方的“雪山”。

修改说明：“在晴朗时”是时间状语，可以修饰动词“看见”，不能修饰名词“雪山”，因此应把“在晴朗时”调至“看见”前。

示例2：他把自己的创意（表对象）高高兴兴地（表情态）拿出来分享，渴望赢得大家的赞赏。

修改说明：把“高高兴兴地”调至“把”前。

方法指导：多项状语的一般顺序：

表目的/原因的介词短语→表时间的名词或介宾短语→表地点的名词或介宾短语→表范围/程度的副词→表情态的形容词或动词→表对象的介宾短语（介词标志：把、使、对等）。;（四）关联词语语序不当

病句示例：

【2023内蒙古呼和浩特】不仅读书能汲取知识雨露，而且能吸收思想精华。

修改说明：两个分句的主语均为“读书”，因此“不仅”和“读书”应互换位置。（“读书不仅……”）

方法指导：主要指复句中，关联词语与句中主语前后位置不符合语法规则。

如果两个分句主语相同，则主语在关联词语前；若主语不同，则主语应在关联词语后，可以简记为同前异后.

;小试牛刀指出下面病句语序不当的类型，并给出修改意见。

1.在漫长的岁月中，稻米如坚韧的一条纽带，联结着每个中国人的心。

类型：定语语序不当

修改：“坚韧的”和“一条”互换位置。

;类型 3 成分残缺 ;（三）谓语残缺

病句示例：

【2024新??改编】博物馆作为历史的守护者和记录者，是历史、现在和未来的桥梁。

修改说明：在“是”后加“连接”或“沟通”。

方法指导：划分句子成分、提取句子主干，判断句子是否缺少谓语。

;针对训练

指出下面病句成分残缺的类型，并给出修改意见。

1.体育活动不仅能够强身健体，还可以提高学生心理健康。

类型：宾语中心语残缺

修改：在“健康”后加“水平”。

;类型四：成分赘余;(二）语义相同的词连用导致赘余

病句示例：

【2024山东济宁改编】河畔边的看台上还有2000位观众呐喊助威，场面蔚为壮观。

修改说明：（“畔”已有“边”的意思，二者语义重复，“畔”和“边”连用其一）

方法指导：常见的语义相同的词有以下几种类型（括号内外的字词意思有重复）：

（1）文言词汇引发的：可以……堪、诸（于）、来自（于）、并非（是）等。

（2）成语使用引发的：忍俊不禁（笑）、漫山遍野（到处）、（正）方兴未艾、（目前）的当务之急、（众多）莘莘学子、真知灼见（意见）、津津乐道（谈论）、（更加）弥足珍贵。

（3）程度副词引发的：过分（苛）、尤其（特别）、非常（贵）。

（4）其他类型的重复：即将（就要）、涉及（到）、截至（到）、（实地）参观、（安排）部署、（提出）质疑、囊括（全部）、（心里）由衷、（一致）公认、（连续）蝉联、（具体）详情、（胜利）凯旋（归来）、（无声）潜台词等。;针对训练：下面的句子都有成分赘余的语病，请给出修改意见。

1.比赛现场，选手们才思敏捷，对答如流，让我们发自内心由衷地敬佩。

修改：“发自内心”和“由衷”任删其一。

;类型五.句式杂糅;针对训练：下面的句子都有句式杂糅的语病，请给出修改意见。

1.沱江船工号子的旋律来源于民歌、山歌和川剧高腔等音乐元素为融合。

修改意见：删除“为融合”。

;类型六.其他病句类型（不合逻辑、表意不明、关联词语滥用/误用）;（四）倍数错用

病句示例：

【2025黑龙江龙东地区改编】花江峡谷大桥通车后，六枝特区至安龙县行车时间将由原来的3小时缩短一倍。

修改说明：把“一倍”改为“一半”。

方法指导：“降低”“下降”“缩短”等表示数量减少的词不能与倍数词连用。

;针对训练：指出下面病句的类型并给出修改意见。

1我们要学会查看食品的生产日期和保质期，以免不误食过期食品。

否定不当删去“不”。