基于课程标准的“教-学-评”一致性课堂教学设计
科目
英语
授课教材
人教版七年级下册
授课题目
Unit2StayHealthy
SectionB(1a-1dReadingplus)
课时
课型
第4课时
阅读课
主题情境
人与自我(健康与安全)
授课教师
语篇研读
【What】
本课主阅读语篇是一篇关于厨房火灾事故的记叙文,讲述了James在独自制作炸鸡时因离开厨房导致油锅起火,以及他和室友Allen如何应对火情的过程。补充阅读语篇(Readingplus)是一篇说明文,解释了打喷嚏的生理机制、原因及其与健康、疾病传播的关系。
【Why】
通过讲述惊险的厨房火灾故事,
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