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2026年春季学期教学副校长关于教师教学基本功训练提升计划方案

教学基本功是教师履行教育教学职责、提升教学质量的核心素养，是落实立德树人根本任务、推动教育教学改革的重要基础。为进一步强化我校教师队伍建设，夯实教师教学基本功，提升教师专业素养和教学能力，破解教师教学中存在的基本功薄弱问题，促进教育教学质量持续提升，结合我校2026年春季学期教学工作实际，作为教学副校长，特制定本教师教学基本功训练提升计划方案，请各年级组、各教研组、全体教师严格遵照执行。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，立足新课程标准要求和我校教师队伍建设实际，坚持“夯实基础、提升素养、注重实效、学以致用”的原则，以提升教师教学基本功为核心，以常态化训练、专业化引领、多样化评价为抓手，聚焦课堂教学实践，强化教师备课、授课、评课、作业设计与批改、学情分析等核心教学技能，打造一支师德高尚、业务精湛、基本功扎实、适应新时代教育教学发展需求的高素质教师队伍，为我校教育教学高质量发展提供坚实保障。

二、工作目标

（一）总体目标

通过本学期系统的教学基本功训练提升活动，使全体教师的教学基本功得到全面夯实，教学技能得到显著提升，课堂教学效率明显提高；培育一批教学基本功扎实、教学特色鲜明的骨干教师和学科带头人，带动全体教师共同进步；完善教师教学基本功训练长效机制，形成“全员参与、全员训练