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小学语文阅读题解题技巧与方法

阅读理解过程体现了读者与书面语言材料之间双向的思想流。

那么阅读有哪些技巧和方法呢?下面小编为大家带来了小学语文阅读题

解题技巧与方法，供大家参考。

1小学语文阅读题解题技巧与方法

一、解题步骤

1.通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。

2.认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。

3.逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、

组织答案。

4.检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点

是否正确。

二、主要题型解题方法

一、题型：段意、主要内容的归纳

1.记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事

格式：（时间+地点）+人+事。

2.说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，

格式：说明（介绍）+说明对象+说明内容（特点）

3.议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，

格式：用什么论证方法证明了（论证了）+论点

二、选择或概括文章的中心（有很多的问答题都是根据中心解答的）

例如：谈谈你的收获浩诉我们什么道理;你有什么启发

有些文章可以直接在文中找到中心句。

写人的，主要是赞美主人公的某些出色品质；

写景主要赞美景的美丽可爱。

写物比较复杂一点，单纯写物，就是表达对物的喜欢；

借物喻人和借物喻理的文章，在此类文章的结尾部分，仔细地揣

摩，看它那些带有议论性的话，如果有写人的成分，那就是借物喻人;

如果有说理的意思，那么一定就是借物喻理。

三、理解句子的含义

所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思，不是一下子就能看出来

的，要通过我们仔细的揣摩，采取一找二写的方法来完成。句子的意

思有明暗两种。明的就是在文章结束那些议论性的话，你把它拿过来,

稍加整理，也能回答。暗的难度大一点，必须在通晓全文的基础之上,

把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来，用

自己的语m表达出来。

四、某句话在文中的作用：

1、文首：开篇点题;总起下文；2、文中：承上启下;总结上文;引起

下文

3、文末：点明中心;深化主题;篇末点题;照应开头

五、修辞手法运用和作用：

1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了+对象+

特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式：强调了+对

象+特性

3、设问：引起读者注意和思考;答题格式：引起读者对+对象+特

性注意和思考

4、反问：强调，加强语气等；

三、答题技巧

1、文章开头一段某一句话在文章中作用，中间某段或句作

用，最后一段某句作用。

对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段问题，

从结构上来说，是落笔点题，点明文章中心，开门见山，总领全文，

或起到引起下文作用;从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后

面某某内容描写打下伏笔。

中间某段问题，在结构上是起到承上启下、过渡作用。最后

一段或某句作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与

题目相照应。

2、文章表达了作者什么样思想感情？

这需要根据文章具体内容来回答，常见有歌颂、赞美、热爱、

喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡忧愁、惋惜、

思念（怀念）故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭