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2025年学校网络安全宣传教育活动方案

一、活动背景与意义

随着信息技术的深度普及与发展，网络已成为师生学习、工作和生活不可或缺的重要组成部分。然而，网络空间的复杂性与隐蔽性也带来了诸多安全风险，如个人信息泄露、网络诈骗、不良信息侵蚀、网络沉迷以及网络欺凌等问题，对青少年学生的身心健康和合法权益构成潜在威胁。学校作为人才培养的主阵地，肩负着立德树人的根本任务，开展系统性、常态化的网络安全宣传教育，是提升师生网络安全素养、增强防范意识与技能、营造安全健康网络环境、保障校园和谐稳定的内在要求与重要举措。

二、活动主题

网络安全为师生，网络安全靠师生——共筑清朗校园网络空间

三、活动目标

1.知识普及：使师生普遍掌握基本的网络安全常识，了解当前主要的网络安全风险类型及其危害。

2.技能提升：帮助师生初步掌握识别、应对常见网络安全威胁的基本技能，提高自我保护能力。

3.意识强化：增强师生的网络安全防范意识、法治意识、责任意识和自我约束意识，树立正确的网络安全观。

4.氛围营造：在校园内形成“人人学安全、懂安全、讲安全、用安全”的良好氛围，推动网络安全知识深入人心。

四、活动对象

全体在校学生、教职员工，可适当延伸至学生家长。

五、活动时间

2025年X月（建议为国家网络安全宣传周所在月份或结合学校实际情况确定，可设定为“网络安全宣传教育月”）

六、活动内容与实施步骤

（一）启动阶段：营造氛围，广泛动员

1.举行启动仪式：利用升旗仪式、校园广播等形式，由校领导发表动员讲话，明确活动意义、主题与主要内容，宣布活动正式启动。

2.校园环境宣传：在校园宣传栏、教学楼、图书馆、食堂等公共场所张贴网络安全宣传海报、标语；利用校园网首页、官方微信公众号、电子显示屏等平台推送活动预告及网络安全基础知识。

3.“网络安全我知道”预热：通过班级群、校园公众号等渠道，发起网络安全小知识问答、网络安全小贴士征集等预热活动，激发师生参与兴趣。

（二）实施阶段：形式多样，深化教育

1.主题班会/团队活动：

*内容：各班级围绕“网络安全”主题，结合学生年龄特点和认知水平，开展形式多样的班会或团队活动。可包括观看网络安全警示教育片、案例分析、分组讨论（如“如何保护个人信息”、“遇到网络欺凌怎么办”）、知识竞赛等。

*要求：班主任负责组织，确保全员参与，并有活动记录。

2.网络安全知识讲座/报告：

*内容：邀请公安网安部门专家、信息技术领域专业人士或学校信息技术教师，针对师生关注的网络安全热点问题（如个人信息保护、网络诈骗防范、网络谣言辨别、抵制网络不良信息、文明上网等）进行专题讲座或报告。

*形式：可采用线下主会场+线上直播相结合的方式，扩大覆盖面。

3.“网络安全小卫士”技能培训：

*内容：针对学生骨干或有兴趣的学生群体，开展更具操作性的技能培训，如常用软件安全设置、公共Wi-Fi安全使用、简单的病毒防范、社交账号安全管理等。

*形式：可采用工作坊、实操演练等方式。

4.网络安全主题作品征集与展示：

*内容：组织开展以网络安全为主题的征文、漫画、海报设计、微视频、情景剧剧本等作品征集活动。鼓励学生结合自身经历和感悟进行创作。

*展示：对优秀作品进行校园内展览、公众号推送或汇编成册，发挥榜样示范作用。

5.模拟体验与情景互动：

*内容：组织“网络钓鱼”识别体验、模拟网络诈骗应对场景等互动活动，让学生在亲身体验中提升辨别能力和应对技巧。

*形式：可在校内活动日设置专门区域进行。

6.教师网络安全素养提升：

*内容：针对教职员工，特别是负责信息系统管理、学生管理的教师，开展数据安全、办公系统安全、如何指导学生健康上网等方面的专项培训或研讨。

*重点：强调教师在网络安全教育中的示范引领作用，以及在工作中保护学生信息安全的责任。

7.校园网络安全自查与倡议：

*自查：学校信息技术部门对校园网络设施、信息系统进行一次安全自查，及时发现并整改潜在风险。

*倡议：发起“文明上网、安全上网”倡议书，号召全体师生共同承诺，规范网络行为，抵制网络陋习。

（三）总结阶段：巩固成果，展望未来

1.活动总结：各部门、各班级对本次活动开展情况进行总结，提炼经验做法，查找不足。学校层面汇总形成活动总结报告。

2.成果展示与表彰：对在活动中表现突出的班级、个人以及优秀作品进行表彰奖励，进一步扩大活动影响。

3.经验推广与长效机制建设：将活动中行之有效的做法固化下来，融入日常教育教学工作，探索建立网络安全宣传教育的长效机制，推动网络安全教育常态化、制度化。

七、组织保障与工作要求

1.加强领导，明确责任：成立由学校领导牵头的活动领导小组，统