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九年级物理预习课：探究汽化与液化的奥秘

一、教学内容分析

??本节课内容选自《义务教育物理课程标准（2022年版）》中“物质”主题下的“物质的形态和变化”。核心概念“汽化与液化”是物态变化知识体系的关键枢纽，上承熔化和凝固，下启升华与凝华，是学生从宏观现象认识微观分子动理论的重要桥梁。从知识技能图谱看，学生需达成理解层次，能准确描述汽化（蒸发与沸腾）和液化的定义、条件与特点，并能运用相关知识解释自然与生活中的相关现象。过程方法上，课标强调“经历科学探究过程”，本节课将通过控制变量法探究影响蒸发快慢的因素、观察水沸腾实验，将学科思想方法转化为具体的动手操作与数据分析活动。素养价值方面，本课是培育