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  • 2026-02-17 发布于四川
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XX中学校2026年春季学期体育艺术活动方案及竞赛规程.docx

XX中学校2026年春季学期体育艺术活动方案及竞赛规程

为深入贯彻落实“五育并举”教育方针,全面推进素质教育,丰富校园文化生活,增强学生体质,提升学生审美素养和艺术表现力,培养学生团结协作、奋勇拼搏、积极向上的精神品质,展现XX中学校师生昂扬奋进的精神风貌,结合我校办学特色、学生身心发展特点及2026年春季学期教育教学工作实际,特制定本体育艺术活动方案及竞赛规程,确保各项体育艺术活动及竞赛有序开展、落地见效。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实国家体育总局、教育部及上级教育行政部门关于学校体育、艺术教育工作的部署要求,坚持“健康第一、美育浸润”的核心理念,以体育艺术活动为载体,以竞赛促普及、以展示促提升,整合体育艺术教育资源,丰富活动形式,搭建师生展示自我的平台,推动我校体育艺术教育高质量发展,促进学生德智体美劳全面发展,打造具有XX中学校特色的校园体育艺术文化品牌。

二、活动主题

体艺赋能,逐梦成长——XX中学校2026年春季学期体育艺术文化节

三、基本信息

1.覆盖对象:XX中学校全体在职在岗教职工、全体在校学生(初一至高三各年级),涵盖各年级、各班级、各部门,分学段、分组别开展活动及竞赛,确保全员参与、全员提升。

2.实施周期:2026年春季学期全学期(自开学报到之日起至学期结束)

-启动部署及筹备阶段:2026年3月XX日—3月XX日(开学后2周内,完成方案传达、场地筹备、器材准备、人员安排、氛围营造);

-活动开展及竞赛实施阶段:2026年3月XX日—5月XX日(贯穿学期中期,分批次开展体育竞赛、艺术展示活动,落实常态化体育艺术实践);

-总结提升及成果展示阶段:2026年5月XX日—6月XX日(梳理活动成效,展示体育艺术成果,总结经验,表彰先进,完善体育艺术教育长效机制)。

3.活动及竞赛地点:学校体育场、篮球场、乒乓球场、羽毛球馆、体育馆、教学楼报告厅、校园文化广场、各班级教室等。

4.组织单位:主办单位——XX中学校校长办公室、德育处、教务处、体育组、艺术组;协办单位——各年级组、各班主任、校团委、学生会、后勤处、医务室。

5.实施形式:采用“常态化实践+专项竞赛+成果展示”相结合的形式,落实体育艺术课时要求,开展体育竞赛、艺术表演、作品展示等各类活动,结合我校特色,融入传统文化、红色文化元素,推动体育艺术教育融入教育教学全过程。

四、工作目标

1.总体目标:通过本学期体育艺术活动及竞赛开展,完善我校体育艺术教育体系,丰富校园文化生活,增强学生体质,提升学生审美情趣、艺术素养和体育竞技水平,培养学生体育锻炼习惯和艺术实践能力,营造“崇尚体育、热爱艺术、奋勇拼搏、乐于展示”的校园氛围,打造具有我校特色的体育艺术文化品牌,推动体育艺术教育与德育、智育、劳育深度融合,促进师生全面发展。

2.具体目标:

(1)体育目标:引导学生树立“健康第一”的理念,养成坚持体育锻炼的良好习惯,提升学生身体素质和运动技能;通过各类体育竞赛,培养学生奋勇拼搏、团结协作、永不言弃的体育精神,提升学生体育竞技水平;普及体育知识,增强学生体育安全意识,推动校园体育活动常态化开展。

(2)艺术目标:培养学生正确的审美观念,提升学生审美鉴赏能力、艺术表现力和创造力;通过艺术表演、作品展示、竞赛等形式,为学生搭建展示艺术才华的平台,挖掘学生艺术潜力;传承中华优秀传统文化、红色文化,融入艺术教育,培养学生文化自信和艺术素养。

(3)活动目标:确保各项体育艺术活动及竞赛有序、安全、高效开展,覆盖面达到100%;丰富活动形式,创新活动内容,贴合中学生身心发展特点,提升活动吸引力和实效性;收集整理体育艺术活动成果,打造校园体育艺术文化特色。

(4)机制目标:健全体育艺术活动组织架构、责任分工、评价体系和保障机制,推动体育艺术活动常态化、规范化实施;加强体育艺术师资队伍建设,提升师资专业素养;形成“学校主导、师生参与、家校支持”的体育艺术教育协同育人格局。

五、组织架构及责任分工

成立XX中学校2026年春季学期体育艺术活动工作领导小组,统筹推进体育艺术活动方案落实及竞赛规程执行,明确各部门、各岗位责任,强化监督检查、安全保障和过程管理,确保各项体育艺术活动及竞赛有序开展、取得实效。全体师生主动参与,形成“领导小组统筹、各部门协同、班主任主导、师生共建、家校联动”的工作格局。

(一)工作领导小组

组长:校长(统筹全局,审定体育艺术活动方案及竞赛规程,部署各项工作任务,协调解决工作中的重大问题,监督工作全过程,打造体育艺术文化品牌);

副组长:分管德育副校长、分管教学副校长、分管后勤副校长(协助组长开展工作,分工负责体育艺术活动组织、竞赛实施、场地器材保障、师资安排等

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