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XX中学校2026年春季学期防震应急疏散演练方案及人员分工

为深入贯彻落实国家防灾减灾救灾相关法律法规，强化全校师生防震减灾安全意识，普及地震应急避险、疏散逃生知识和技能，提升学校应对突发地震灾害的快速反应、应急处置和协同作战能力，最大限度保障全校师生生命财产安全，维护校园正常教育教学秩序，结合我校办学实际、校园布局特点及2026年春季学期安全工作重点，特制定本防震应急疏散演练方案及人员分工，确保演练活动安全、有序、高效开展，切实筑牢校园安全防线。

一、指导思想

以习近平总书记关于防灾减灾救灾工作的重要指示精神为指导，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，立足“防大震、救大灾、抢大险”的应急处置要求，以提升师生防震应急避险能力和学校应急管理水平为核心，通过开展常态化、规范化的防震应急疏散演练，使全体师生熟练掌握地震应急避险的正确方法、疏散逃生路线和自救互救技能，增强安全防范意识和应急处置能力，构建“全员参与、全程管控、全方位覆盖”的校园防震应急体系，确保突发地震灾害时，能够快速、有序、安全地组织师生疏散撤离，最大限度减少人员伤亡和财产损失。

二、演练目标

1.知识普及：使全体师生了解地震灾害的基本常识、危害特点，熟练掌握地震应急避险（躲、护、逃）的正确方法、疏散逃生路线和自救互救基本技能，明确演练流程和自身职责。

2.能力提升：提升全校师生应对突发地震灾害的快速反应能力、应急避险能力和疏散逃生能力，培养师生沉着冷静、听从指挥、协同配合的应急处置素养。

3.体系完善：检验学校防震应急疏散预案的科学性、可操作性，排查校园应急疏散通道、避险场地、应急设施等存在的安全隐患，完善学校防震应急处置体系和人员分工。

4.意识强化：强化全体师生“安全第一、生命至上”的安全防范意识，杜绝演练过程中的麻痹大意、敷衍了事行为，形成“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全”的校园安全氛围。

5.协同联动：明确各部门、各岗位人员在防震应急疏散演练中的职责分工，提升部门之间、师生之间的协同联动能力，确保突发地震时，各项应急处置工作高效衔接、有序推进。

三、演练基本信息

1.演练主题：防震避险、科学疏散、守护生命——XX中学校2026年春季学期防震应急疏散演练

2.演练对象：XX中学校全体在校师生（含教职工、各年级学生）

3.演练时间：2026年3月XX日（星期X）下午XX:XX—XX:XX（避开正常教学核心时段，选择天气晴朗、无特殊活动的时段，具体时间另行通知）

4.演练地点：

-避险区域：各教学楼、办公楼、宿舍楼教室、办公室内指定避险位置（课桌下、墙角、承重墙根等）；

-疏散路线：各教学楼、办公楼、宿舍楼预设应急疏散通道（提前规划、标识清晰，避开危险区域）；

-集合场地：学校操场（按年级、班级划分指定区域，确保空旷、安全、无障碍物，可容纳全体师生）。

5.组织单位：主办单位——XX中学校安全办、德育处、教务处；协办单位——各年级组、后勤保障处、校团委、学生会、校医室。

6.演练形式：模拟4-5级地震（无破坏性，仅模拟地震预警、应急避险、疏散撤离、集合清点、应急处置等环节），采用“实战化”演练模式，不提前告知具体演练时间（仅提前1-2天通知演练相关要求和注意事项），确保演练真实性、实效性。

四、组织架构及人员分工（核心职责：各司其职、协同联动、全程管控、确保安全）

成立XX中学校2026年春季学期防震应急疏散演练工作领导小组，统筹指挥演练全过程，明确各部门、各岗位人员职责，确保演练有序开展。所有参与演练的人员需提前熟悉职责分工、演练流程和疏散路线，佩戴指定标识，严格按照要求开展工作。

（一）演练工作领导小组

组长：校长（统筹全局，担任演练总指挥，下达演练启动、停止等各项指令，监督演练全过程，协调解决演练中的重大问题，总结演练成效）；

副组长：分管安全副校长、分管教学副校长、分管德育副校长（协助组长开展工作，担任副总指挥，分工负责演练组织、教学协调、学生管理、后勤保障等工作，督促各部门落实职责，处理演练中的突发情况）；

成员：安全办主任、德育处主任、教务处主任、各年级组长、后勤保障处主任、校团委书记、校医室负责人、各班主任、骨干教师代表、学生会负责人。

核心职责：

1.演练前：审定演练方案及人员分工，部署演练各项准备工作，组织开展演练宣传教育和培训，排查校园安全隐患，检查应急设施、疏散通道、集合场地等，确保演练准备到位；

2.演练中：统筹指挥演练全过程，下达地震预警、应急避险、疏散撤离、集合清点等指令，监督各部门、各岗位人员履行职责，协调处理演练中的突发情况，确保演练有序推进；

3.演练后：组织开展演练总结，梳理演练亮点和不足，分析存在的问题及原因，提出改