人教PEP版小学五年级下册英语Unit 4 When is the art show？教案（共6课时）.pdfVIP

人教PEP版小学五年级下册英语Unit4Whenistheartshow?

教案(共6课时)

一、单元整体分析

本单元是义务教育灵通版(pep)小学英语教科书五年级下册的第四单元。

主要围绕话题Whenistheartshowr?引出A、B、C三个板块的内容。A、B部分

呈现两组情景对话、一些重点词汇和一篇阅读小短文等新知识点，C部分是以讲

趣味故事形式巩固或延展知识面。

本单元是在复习以前学过的一些月份和部分序数词的基础上，注重学习具

体日期的英语达方式，学习序数词与基数词的转换规律，重点呈现核心句型

Whenisthesportsmeet?ItsonApril4th.WhenisGrandpasbirthday?

ItsonOctober2th,贴近学生们喜爱的话题，激发学生们的浓厚情趣，很

容易把知识点融入到学生们的实际生活中，学生们更容易接受，并能很快达到

融会贯通的程度。

本单元共分六个课时，A、B两部分中的情景对话都是展示重点知识内容的

语言环境，Letslearn中的重点词汇是为重点句型提供的多变元素，让学生

们掌握更多的日期达方式，丰富学生们的学习内容，增加学生们的词汇量，

提高学生们的灵活交际能力。第五课时的Readandwrite,Readandmatch和Let

scheck均是巩固重点知识的的经典训练。情趣故事是学生们最喜欢的演剧

本，把刚刚学会的新知识融入到故事情节当中，通过自己的努力，把故事内容

活灵活现的展现在众人面前，让学生们感受着自己的进步、成功与喜悦，这就

是学习收获的最高巅峰。

本单元侧重于日期和生日的达，我将充分利用网络资源、图像、格、

自制PPT课件、词卡、人物头饰等等教学工具，通过多种趣味游戏活动加以训练

巩固所学新词汇即句型，为学生们营造更多的对话交流氛围，鼓励学生大胆说

话，积极采访，完成记录，汇集成信息报告激励学生们积极参与报告演讲，展

现自己在本单元的喜悦收获成果。

二、单元教学目标

.能够听、说、读、写本单元first,second,third,fourth,fifth,

twelfth,twentieth,twenty-first,twenty-third,thirtieth等0个单词。

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2.能够听、说、认读本单元special,fool,kitten,diary,still,

noise,fur,open,walk等9个单词。

3,能够听、说、读、写重点句型：Whenisthesportsmeet?Itson

April4th.WhenisGrandpasbirthday?ItsonOctober2th.

4,能够熟练朗读并运用本单元学习的重点词汇，能够在实际生活中灵活运

用句型完成问答交流信息的交际活动。

5.能够演情景对话和趣味故事。

6.通过对本单元的学习，能够了解他人的生日信息、及中外节假日的不同

文化和风俗，鼓励学生积极参与交流活动，养成主动用英语对话的习惯。

三、教学重难点

1教.学重点

(1)能够听、说、读、写本单元first,second,third,fourth,fifth,

twelfth,twentieth,twenty-first,twenty-third,thirtieth等0个单词。

(2)能够听、说、读、写重点句型：Whenisthesportsmeet?Itson

April4th.WhenisGrandpasbirthday?ItsonOctober2th.

2.教学难点

()能够熟练朗读并运用本单元学习的重点词汇，能够在实际生活中灵活运

用句型完成问答交流信息的交际活动。

(2)能够演情景对话和趣味故事。

四、教学时间

本单元共分六个课时。

第一课时A.Letstry