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高中英语绘本阅读与主教材融合的语法教学研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语绘本阅读与主教材融合的语法教学方法，分析其在提升学生语法素养和阅读理解能力方面的积极作用。通过对绘本阅读与主教材融合的实践研究，提出相应的教学策略，为高中英语语法教学提供有益的参考。

关键词：高中英语；绘本阅读；主教材；语法教学；融合

一、引言

（一）1.高中英语语法教学现状分析

在我国高中英语教学中，语法教学一直是一个重要的环节。然而，传统的语法教学方法往往过于注重语法规则的讲解和记忆，忽视了语法在实际语境中的运用。这使得很多学生在掌握了大量的语法规则后，仍然无法在实际交流中灵活运用，导致语法学习与实际应用之间存在较大