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- 约 10页
- 2026-02-18 发布于辽宁
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作为一线教学工作者与课程研发参与者,小学英语期末测试的命题不仅是对学生学期学习成果的检验,更是教学诊断与学情分析的重要依据。沪教版小学英语教材以话题为纲、功能为目、结构为体的编写理念,要求测试命题需兼顾基础性、情境性与实践性。本文结合多年教学经验,从命题原则出发,提供一份贴合沪教版教材特点的期末测试模拟试题及使用建议,力求为教学评估提供有效参考。
一、命题核心理念
小学英语期末测试应坚持以评促学的导向,在命题设计中重点把握三个维度:
1.教材内容的全覆盖性
测试需涵盖学期核心词汇(约80%基础词汇)、重点句型(单元话题句型)及话题功能(如问候、购物、天气等)。避免出现超纲语法点,如三年级下期不宜考核过去式的独立运用,四年级重点掌握be动词及情态动词can的用法。
2.语言能力的梯度性
依据课标要求,低年级侧重听、说、认读能力,高年级逐步增加读、写技能考查。笔试与听力比例建议:三年级3:7,四年级4:6,五年级5:5,体现语言技能的渐进发展。
3.真实情境的应用性
试题语境设计应贴近学生生活实际,如校园活动、家庭场景、节日庆典等,通过图文结合、对话补全等形式,考查学生在真实语境中运用语言解决问题的能力,避免孤立的语法知识考查。
二、模拟测试试题(四年级下册)
卷首语
亲爱的同学,经过一学期的努力,你一定收获满满!现在就请认真读题,仔细作答,相信你会交出一份出色的答卷!(考试时间60分钟,满分100分)
(一)听力部分(共40分)
I.Listenandnumber(听音标号,用阿拉伯数字标出图片顺序,每小题2分,共10分)
(注:此处应有5幅图片,内容分别为:1.男孩在跑步2.女孩在读书3.孩子们在放风筝4.妈妈在做饭5.猫在爬树)
录音材料:
1.Look!Thecatisclimbingthetree.
2.Mymotheriscookingdinnerinthekitchen.
3.Theboylikesrunningintheplayground.
4.Theyareflyingkitesinthepark.
5.Lucyisreadingastorybooknow.
II.Listenandchoose(听录音选择正确答案,每小题2分,共10分)
()1.A.Itssunny.B.ItsSunday.C.Itssevenoclock.
()2.A.Ilikeapples.B.Icanswim.C.Imhappy.
()3.A.Hesadoctor.B.Hesmyfather.C.Hesthirty.
()4.A.Yes,Ido.B.Yes,Iam.C.Yes,Ican.
()5.A.Itsred.B.Itsaball.C.Itsonthedesk.
III.Listenandtick(听对话判断正误,对的打√,错的打×,每小题2分,共10分)
()1.Tomusuallygetsupat6:30.
()2.TheywillgotothezooonSaturday.
()3.Thegirlwantssomebreadforbreakfast.
()4.Therearefourseasonsinayear.
()5.PetersfavoritesubjectisEnglish.
IV.Listenandfill(听录音补全句子,每空一词,每小题2分,共10分)
1.Howmany_______arethereinyourclass?
2.Mybirthdayisin_______.
3.Thisismy_______.Heisateacher.
4.Ioften_______TVintheevening.
5.—Whatsthematter?—Ihavea_______.
(二)笔试部分(共60分)
I.Lookandwrite(看图写单词,每小题2分,共10分)
(注:此处应有5幅图片,内容分别为:1.太阳-sun2.尺子-ruler3.大象-elephant4.汉堡包-hamburger5.春天-spring)
II.Choosethebestanswer(选择最佳
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