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幼儿园流行病防控及健康管理方案

前言：守护幼苗，健康先行

幼儿园作为学龄前儿童集体生活的重要场所，孩子们的免疫功能尚不完善，易受各种病原体侵袭，是流行病防控的重点区域。为切实保障在园幼儿及教职工的身体健康和生命安全，营造安全、卫生、健康的园所环境，特制定本方案。本方案旨在构建科学、系统、可持续的流行病预防控制与健康管理体系，力求将各项防控措施落到实处，为孩子们的健康成长保驾护航。

一、指导思想与基本原则

本方案以国家及地方卫生健康行政部门和教育部门关于托幼机构卫生保健工作的各项法规和指导意见为根本遵循，坚持“预防为主、防治结合、科学应对、精准施策”的原则。强调全员参与，将健康管理理念融入幼儿园日常管理的各个环节，形成“家园共育”的良好氛围，最大限度降低流行病在园内发生和传播的风险。

二、组织领导与职责分工

1.成立防控工作小组：

*组长：园长（全面负责，统筹协调）

*副组长：分管副园长、保健医（具体负责方案制定、组织实施、技术指导）

*成员：各班班主任、保育员、后勤负责人、食堂管理员、保安等。

2.明确职责分工：

*园长：对全园防控工作负总责，审批防控方案，保障经费投入，协调解决重大问题。

*保健医/卫生负责人：负责制定和完善各项卫生保健制度及应急预案；指导和监督日常卫生消毒、晨午检、传染病报告、健康教育等工作；负责疑似病例的初步判断与处理建议；对接属地疾控部门和社区卫生服务中心。

*班主任/教师：严格执行晨午检和因病缺勤追踪制度；密切观察幼儿健康状况；开展日常健康教育；及时与家长沟通幼儿健康情况；配合做好班级内消毒工作；发现疑似病例立即报告保健医。

*保育员：负责班级环境、玩具、毛巾、水杯等物品的清洁消毒；协助教师做好晨午检和幼儿生活护理；保持班级环境卫生。

*后勤/食堂：负责园内公共区域清洁消毒；保障饮用水安全；落实食堂食品安全管理，确保食材新鲜、加工规范；负责防控物资（口罩、消毒液、体温计等）的采购、储备与管理。

*保安：负责门禁管理，禁止无关人员入园；协助做好外来人员体温检测和信息登记。

三、日常预防与健康管理措施

1.入园健康管理：

*严格执行入园健康检查制度：幼儿入园前须提供合格的健康体检证明。教职工上岗前也须进行健康检查。

*晨午检与全日观察制度：

*晨检：每日入园时，由保健医、教师和保育员共同协作，通过“一看、二摸、三问、四查”（看精神状态、面色、有无皮疹；摸额头体温、颈部淋巴结；问有无不适；查有无携带不安全物品及手指甲卫生）等方式，对幼儿进行健康筛查。发现异常（如发热、呕吐、腹泻、皮疹、精神萎靡等）立即通知家长带离就医，并做好记录。

*午检：午睡前后对幼儿进行体温测量和健康观察。

*全日观察：教师在日常活动中密切关注幼儿精神状态、食欲、情绪等，发现异常及时处理并与保健医、家长沟通。

*因病缺勤追踪与登记：对因病缺勤的幼儿，班主任须及时电话联系家长，了解病因及就医情况，并做好详细记录。若怀疑为传染病，应立即报告保健医，并督促家长遵医嘱隔离治疗，痊愈后方可返园（需提供相关证明）。

2.环境卫生与消毒：

*日常清洁与定期消毒：

*保持活动室、寝室、盥洗室、卫生间、走廊、楼梯等场所的清洁干燥。

*幼儿经常接触的物体表面（玩具、桌面、椅子、门把手、水龙头、楼梯扶手等）每日进行清洁消毒。

*幼儿毛巾、水杯、餐具等个人用品专人专用，每日清洗消毒。

*被褥、床单等床上用品定期清洗晾晒，保持清洁。

*玩具、图书等定期清洗消毒或暴晒。

*空气流通：每日定时开窗通风，保持室内空气新鲜。在天气允许的情况下，尽可能增加通风频次和时长。

*垃圾分类处理：设置专用垃圾桶，日产日清，垃圾点定期消毒。

*厕所卫生：保持清洁无异味，及时冲洗，定期消毒。

3.个人卫生与行为习惯培养：

*健康教育：将个人卫生习惯培养融入一日生活各环节，通过儿歌、故事、情景模拟、游戏等多种形式，教育幼儿养成勤洗手（采用“七步洗手法”）、不随地吐痰、咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡、不共用个人物品等良好卫生习惯。

*手卫生：餐前、便后、户外活动后、接触污物后等情况下，指导幼儿正确洗手。提供充足的洗手设施和洗手液（皂）。

*仪容仪表：要求幼儿勤剪指甲，保持个人清洁。

*教职工卫生：教职工应注意个人卫生，工作期间保持良好卫生习惯，咳嗽礼仪，勤洗手，不佩戴饰物（或佩戴简单不易藏污纳垢的饰物），持健康证明上岗。

4.饮食与营养健康：

*食品安全管理：严格执行食品采购、储存、加工、留样等制度，确保食材新鲜安全，杜绝“三无”产品。食堂从业人员持有效健康证明