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XX实验学校九年级十二班班主任在毕业照拍摄与纪念册制作筹备会创意

亲爱的同学们：

大家下午好！时光匆匆，转眼间，我们已经站在了九年级的尾声，距离毕业仅剩短短几个月的时间。这段一起奋斗、一起欢笑、一起成长的初中时光，注定会成为我们每个人生命中最珍贵、最难忘的回忆。今天，我们召开本次筹备会，核心就是围绕“毕业照拍摄”和“纪念册制作”这两件意义非凡的事，碰撞创意、凝聚共识、明确分工，让我们用最特别、最温暖、最有纪念意义的方式，定格初中三年的青春模样，留住属于我们九年级十二班的独家记忆。

毕业照，不是一张简单的合影，而是我们初中三年青春的缩影，是我们全班同学、全体任课老师并肩同行的见证；纪念册，不是一本普通的相册，而是我们青春的日记本，是我们成长的纪念册，承载着我们的欢笑、泪水、梦想与期许。不同于以往千篇一律的拍摄和制作模式，今天我们不谈要求、不谈流程，先聚焦“创意”，希望每一位同学都能打开思路、大胆畅想，把自己心中最想呈现的毕业模样、最想留存的青春回忆，分享出来，让我们的毕业照独一无二，让我们的纪念册充满温度、独具特色。

首先，我们先来探讨毕业照拍摄的创意，让这张合影，成为我们青春里最亮眼的印记。结合我们班级的特点，我先抛砖引玉，分享几个创意方向，也请同学们积极补充、大胆提出自己的想法，让我们一起完善，拍出属于我们十二班的专属毕业照。

第一个创意方向，“青春定格·班级符号”主题拍摄。我们可以将班级的专属符号融入毕业照中，让合影更有辨识度、更有纪念意义。比如，我们可以统一佩戴印有班级口号、班徽的小徽章，手持写有自己名字缩写+青春寄语的小卡片；拍摄时，除了常规的全班合影，我们可以排列出“12”“初三”“青春不散场”等专属造型，也可以在操场、教学楼前、我们常去的走廊等有纪念意义的地点，拍摄分组合影——同桌组、好友组、小组组，甚至可以和每一位任课老师单独合影，定格我们与老师之间的师生情谊。同时，我们可以打破常规站姿，不用刻意拘谨，展现我们这个年纪该有的朝气蓬勃，比如并肩微笑、挥手致意，甚至可以加入一些轻松活泼的动作，让毕业照充满青春活力，摆脱刻板生硬的印象。

第二个创意方向，“时光轨迹·成长对比”主题拍摄。初中三年，我们从懵懂青涩的七年级新生，成长为沉稳懂事、即将奔赴中考战场的毕业生，每一步成长都值得被铭记。我们可以收集同学们七年级入学时的照片，拍摄一组“成长对比照”，既有单人的成长变化，也有班级整体的变化；毕业照拍摄当天，我们可以穿着七年级的校服拍摄一张合影，再穿着现在的校服拍摄一张合影，一对比，便是三年的时光沉淀。另外，我们可以在拍摄时加入一些“时光元素”，比如手持写有“202X-202X，九年级十二班，青春不散场”的横幅，或者在背景板上贴上我们三年来的活动照片、班级荣誉，让毕业照不仅是一张合影，更成为我们成长轨迹的见证。

第三个创意方向，“个性张扬·温暖同行”主题拍摄。我们班级的每一位同学，都是独一无二的个体，都有自己的个性和风采，毕业照也应该展现我们的个性与温暖。拍摄时，我们可以不局限于统一的服装，除了校服合影，我们可以安排一组“个性穿搭”合影，同学们穿着自己喜欢的、有纪念意义的衣服，展现最真实的自己；同时，我们可以加入一些温暖的互动细节，比如同桌并肩搭肩、好友牵手微笑、全班同学围成一个圈，双手交叠，象征着我们三年来的团结与陪伴。另外，我们可以邀请所有任课老师参与拍摄，和老师一起摆出温馨的造型，比如老师站在中间，同学们围绕在老师身边，定格我们与老师之间的温暖瞬间，感谢老师三年来的悉心教导与陪伴。

同学们，以上这三个创意方向，只是一个起点，我知道大家一定有更多更好的想法。接下来，给大家10分钟的时间，前后桌分组讨论，畅所欲言，分享自己心中毕业照拍摄的创意，无论是造型、地点、道具，还是拍摄方式，只要是有创意、有意义、贴合我们班级的想法，都可以大胆提出来，每组推选一名代表，稍后和大家分享你们组的创意，我们一起投票筛选，确定最终的毕业照拍摄创意方案。

（等待同学们讨论完毕，各组代表分享创意）

非常感谢各位同学的精彩分享，刚才大家提出的创意都非常好，既有个性，又有温度，也非常贴合我们九年级十二班的氛围。结合大家的创意，我们初步确定毕业照拍摄的核心创意的是“时光沉淀·个性飞扬·温暖同行”，融合刚才大家提出的造型、道具、地点等创意，后续我们会进一步细化拍摄流程、确定拍摄时间和地点，安排专人负责道具准备、造型组织等工作，确保拍摄顺利开展，拍出我们满意的毕业照。

讨论完毕业照拍摄的创意，接下来，我们聚焦纪念册制作的创意。如果说毕业照是青春的定格，那么纪念册就是青春的珍藏，我们要让这本纪念册，成为我们可以珍藏一生、随时翻阅的青春回忆，每一页都有故事，每一张照片都有温度，每一段文字都有情怀。结合毕业照拍摄的创意，我们同样围绕“创意、温暖、专属”三个核心