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小学生体育明星认知与体育课程评价研究论文

摘要：本文以小学生体育明星认知与体育课程评价为研究核心，旨在探讨体育明星对小学生体育认知的影响，以及体育课程评价在促进学生全面发展中的重要作用。通过分析小学生对体育明星的认知现状和体育课程评价的现状，提出相应的问题，为改进体育教育策略提供理论依据。

关键词：小学生；体育明星；认知；体育课程评价；全面发展

一、问题的提出

（一）小学生对体育明星的认知现状

1.体育明星在小学生心中的地位日益提高

在当今社会，体育明星作为一种独特的文化现象，已经成为了小学生心中的偶像。小学生对体育明星的喜爱程度日益提高，他们模仿体育明星的言行举止，关注体育明星的比赛成绩，