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五年级英语第二单元知识点归纳总结

同学们，第二单元的英语学习旅程已经告一段落。这个单元我们围绕着特定的主题展开，学习了许多实用的词汇、句型和语法知识。为了帮助大家更好地巩固和复习，下面我将本单元的核心知识点进行归纳总结，希望能对大家有所启发和帮助。

一、核心词汇积累

词汇是语言学习的基石，本单元的词汇学习围绕“能力与日常活动”这一主题展开，这些词汇是我们进行相关话题交流的基石，务必熟练掌握其含义及用法。

1.能力与技能类动词及短语：

*sing(唱歌)

*dance(跳舞)

*draw(画画)

*swim(游泳)

*skate(滑冰)

*playbasketball(打篮球)

*playping-pong(打乒乓球)

*playthepipa(弹琵琶)

*speakEnglish(说英语)

*dokungfu(练武术)

*cook(烹饪)

*washclothes(洗衣服)

*cleantheroom(打扫房间)

*readbooks(看书)

2.描述性词汇：

*helpful(有帮助的，乐于助人的)

*polite(有礼貌的)

*clever(聪明的)

*hard-working(努力的)

*shy(害羞的)

*funny(有趣的，滑稽的)

*kind(友善的)

3.其他重要词汇：

*robot(机器人)

*ping-pongball(乒乓球)

*basketball(篮球)

*piano(钢琴)-注意：playthepiano(弹钢琴)，乐器前通常加the

*weekend(周末)

*often(经常)

*sometimes(有时候)

二、核心句型解析

本单元的句型学习侧重于围绕“能力”和“日常活动”进行提问与回答，以及描述他人的能力或习惯。

1.关于能力的提问与回答(Can...):

*问句:Whatcanyoudo?(你会做什么？)

**这是询问对方能力的核心句型。*

*答句:Ican+动词原形.(我会……)

*例如:Icansing.(我会唱歌。)Icanplayping-pong.(我会打乒乓球。)

*问句:Canyou+动词原形?(你会……吗？)

*例如:Canyouswim?(你会游泳吗？)CanyouspeakEnglish?(你会说英语吗？)

*答句:Yes,Ican./No,Icant.(是的，我会。/不，我不会。)

*否定回答中，cannot缩写为cant.

*询问他人能力:Whatcanhe/she/itdo?(他/她/它会做什么？)

*答句:He/She/Itcan+动词原形.(他/她/它会……)

*询问某人是否会做某事:Canhe/she/it+动词原形?(他/她/它会……吗？)

*答句:Yes,he/she/itcan./No,he/she/itcant.

2.关于日常活动的提问与回答(Do...):

*问句:Whatdoyouoftendoontheweekend?(你周末经常做什么？)

**often表示频率，类似的词还有sometimes,usually等。*

*答句:Ioften+动词原形(+其他).(我经常……)

*例如:Ioftenreadbooksontheweekend.(我周末经常看书。)Isometimesplaybasketball.(我有时候打篮球。)

*询问他人日常活动:Whatdoeshe/sheoftendo...?(他/她经常做什么？)

*注意：主语是第三人称单数(he/she/it)时，助动词用does，后面的动词用原形。

*答句:He/Sheoften+动词原形(+其他).(他/她经常……)

*例如:SheoftenwashesherclothesonSundays.(她经常在周日洗衣服。)

3.描述人物特征:

*He/Sheis+形容词.(他/她是……的。)

*例如:Heishelpful.(他很乐于助人。)Sheisclever.(她很聪明。)

*He/Shecan+