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中小学疫情防控期间开学工作方案

为切实保障广大师生生命安全和身体健康，确保疫情防控期间中小学安全、平稳、有序开学，根据国家及地方关于疫情防控工作的最新部署和教育教学工作的相关要求，结合我市中小学实际，特制定本方案。

一、开学前准备工作

（一）健全组织领导与责任体系

各校应成立由校长任组长的疫情防控工作领导小组，全面负责学校疫情防控和开学工作的统筹协调与组织实施。明确领导小组成员及各部门、各岗位的具体职责，层层压实责任，确保各项防控措施落到实处。建立健全“学校—年级—班级—家长”四级联动机制，形成防控合力。

（二）完善防控方案与应急预案

依据上级指导文件，结合学校实际，科学修订和完善学校疫情防控工作方案、开学工作方案以及应急处置预案。预案应具有针对性和可操作性，明确疫情发现、报告、隔离、送医、消毒等各个环节的操作流程和责任人。同时，要细化“两案九制”（即开学工作方案、疫情防控工作方案，以及传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、晨午检制度、因病缺课缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度、健康管理制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度、免疫接种证查验制度），并组织教职工进行专题培训和演练，确保人人知晓、熟练掌握。

（三）全面摸排师生员工健康状况

开学前，各校须对全体师生员工的健康状况、旅居史、接触史等进行全面排查。建立师生员工健康台账，动态监测师生员工及其共同居住家庭成员的健康状况。对于有中高风险地区旅居史、接触史或出现发热、咳嗽等疑似症状的师生员工，应严格按照疫情防控要求落实健康管理措施，待符合返校条件后方可返校。

（四）做好校园环境整治与物资储备

1.校园清洁消毒：开学前对校园内所有场所，包括教室、办公室、实验室、图书馆、食堂、宿舍、卫生间、运动场馆、走廊、楼梯间等进行彻底的清洁消毒和通风换气。重点对门把手、水龙头、楼梯扶手、课桌椅、餐具等高频接触物体表面进行清洁和预防性消毒。

2.防疫物资储备：根据学校规模和师生员工数量，科学测算并储备充足的防疫物资，如口罩、一次性手套、洗手液、消毒剂、体温枪、医用防护服、护目镜等，并建立物资台账，明确专人管理，确保物资供应及时、规范使用。设置相对独立的临时隔离观察室，配备必要的防护用品和消毒设施。

（五）加强人员培训与应急演练

组织全体教职工进行疫情防控知识、技能及应急预案培训，内容包括个人防护、消毒方法、应急处置流程等。邀请卫生防疫专业人员进行指导。开学前至少组织一次涵盖入校、上课、就餐、就寝等场景的综合性应急演练，检验预案的科学性和可操作性，针对演练中发现的问题及时进行整改。

二、开学时管理工作

（一）错峰有序返校

根据学校实际情况，科学制定学生返校时间表，实行错年级、错时段、错区域返校，避免人员聚集。通知家长和学生严格按照规定时间返校，提倡学生独立返校，确需家长陪同的，家长送至校门口指定区域后即停即走，不得进入校园。

（二）严格入校健康检测

在校门口设置多个检测通道，配备体温检测设备和工作人员。师生员工返校时须佩戴口罩，接受体温检测和健康码查验。体温正常、健康码为绿码者方可入校。对体温异常（≥37.3℃）或有咳嗽、乏力等疑似症状者，应立即引导至临时隔离观察室，由医务人员进行进一步排查。如确认为疑似病例，须立即启动应急预案，按规定流程送医，并通知家长，同时做好相关区域的消毒工作。

（三）加强返校途中引导

通过家长会、告家长书等形式，引导学生返校途中做好个人防护，尽量选择步行、自行车或私家车等方式出行，乘坐公共交通工具时应全程佩戴口罩，保持社交距离，减少与他人交谈。

（四）规范校园秩序管理

开学初期，严格控制校园内人员流动，取消或推迟大型聚集性活动。加强课间管理，引导学生在指定区域活动，避免追逐打闹和近距离接触。

三、开学后日常防控工作

（一）强化教学过程管理

1.课堂教学：教师授课时应佩戴口罩，鼓励采用信息化手段辅助教学。学生在课堂上应保持适当距离，可根据教室大小和学生人数，对座位进行合理调整。

2.课间活动：引导学生分散活动，不扎堆、不聚集。加强对走廊、楼梯、操场等公共区域的巡查和管理。

3.体育活动：合理安排体育教学和课外活动，避免剧烈运动导致学生过度疲劳。运动场地、器材使用前后应进行清洁消毒。

（二）加强校园生活管理

1.食堂管理：实行错峰就餐，延长供餐时间。鼓励学生自带餐具或使用一次性餐具，推行分餐制、盒饭制。加强食堂从业人员健康管理和食材采购、加工、储存等环节的卫生监管，确保食品安全。

2.宿舍管理：加强宿舍通风换气和清洁消毒，引导学生保持个人卫生，勤洗手、勤换衣。合理安排学生住宿，尽量减少同一宿舍人员密度。

3.洗手设施：确保教学楼、宿舍楼、食堂等场所洗手设施充足、完好，并配备洗手液或肥皂。

（三）严格人员出入管理

校园实行相