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小学班主任家校共育视角下学生阅读习惯培养的策略分析论文

摘要：本文旨在探讨小学班主任在家校共育视角下，如何培养学生的阅读习惯。通过分析当前家校共育中存在的问题，提出针对性的策略，以期为我国小学教育改革提供有益参考。

关键词：小学班主任；家校共育；阅读习惯；培养策略

一、引言与背景

（一）家校共育在学生阅读习惯培养中的重要性

1.家校共育有助于形成良好的阅读氛围

家庭是孩子成长的第一课堂，家长对孩子的阅读习惯有着直接的影响。家校共育模式下，家长和教师共同关注学生的阅读情况，形成良好的阅读氛围，有利于激发学生的阅读兴趣。在这种氛围中，学生更容易培养出良好的阅读习惯，为终身学习奠定基础。

2.家