【新教材】统编版（2024）七年级下册历史第10课 金与南宋对峙 核心素养教案.docxVIP

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【新教材】统编版（2024）七年级下册历史第10课金与南宋对峙核心素养教案

一、核心素养目标

唯物史观：认识到民族政权的更迭与实力对比相关，民族英雄的抗金斗争体现了人民反抗压迫、维护民族利益的愿望。

时空观念：结合金、南宋、西夏形势图，了解金、南宋的建立与统治范围；明确靖康之变（1127年）、郾城大战、宋金和议（1141年）的时间节点。

史料实证：通过北宋卤簿钟图片、岳飞塑像、宋金和议史料等，佐证金与南宋对峙的史实。

历史解释：阐述金的建立、靖康之变、南宋建立、岳飞抗金、宋金和议的过程，分析宋金对峙局面形成的影响。

家国情怀：缅怀岳飞等民族英雄的爱国精神，增强民族气节和爱国情怀。

二、教学重、难点

教学重点：金的建立、靖康之变、岳飞抗金、宋金和议。

教学难点：理解宋金对峙局面形成的原因与影响。

三、教学方法

情境教学法、史料分析法、小组合作探究法、故事讲述法

四、教具准备

金、南宋、西夏形势图、金太祖完颜阿骨打画像、北宋卤簿钟图片、岳飞塑像、郾城大战示意图、多媒体课件

五、教学过程设计

（一）情境导入（5分钟）

教师活动：展示北宋卤簿钟图片，讲述卤簿钟与靖康之变的关联，提问：“北宋是如何灭亡的？南宋建立后与金的关系如何？岳飞抗金的事迹为何被千古传颂？”引发学生思考，导入本课主题。

学生活动：观