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2026年春季鲁教版小学信息科技四年级下册教学计划

指导思想

本教学计划以2022年版《义务教育信息科技课程标准》为指导，立足四年级学生认知特点，紧扣“信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任”四大核心素养，遵循“做中学、用中学、创中学”的最新教学理念，以真实项目探究为载体，结合鲁教版教材编排逻辑，落实分层教学，注重知识与生活实践、跨学科内容的融合，培养学生运用编码知识解决实际问题的能力，引导学生树立正确的信息价值观，为学生适应数字时代生活奠定坚实基础。

基本信息

学科：小学信息科技

版本：鲁教版

年级：四年级下册

开学时间：2026年3月2日（依据网络公布的2026年中小学春季开学时间）

学期时长：18周（3月2日-6月30日，确保6月30日前结束学期）

课时安排：每周1课时，每课时40分钟，共计18课时；其中新授课13课时、项目探究课3课时、复习课1课时、期中考试1课时、期末考试1课时

节假日安排：结合2026年实际，清明节（4月4日-6日，调休后不占用正常课时）、劳动节（5月1日-5日，调休后占用1课时，后期不补课，整合至对应项目探究课）、端午节（6月10日-12日，不占用正常课时），确保课时总量不减少、教学进度不受影响。

教材分析

本教材围绕“编码”核心主题，采用“单元整体设计+项目探究驱动”的编排方式，分为三个核心单元和一个跨学科主题，层层递进、螺旋上升，贴合