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2026年春季学期小学信息科技（苏科版）三年级下册教学计划

一、指导思想

本计划以2026年教育部关于人工智能全面进入中小学的最新教学要求为指导，紧扣《义务教育信息科技课程标准》，立足苏科版三年级下册教材内容，以“素养为本、实践导向、融合创新”为核心，结合三年级学生的认知特点和数字素养基础，落实信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四大核心素养。注重培养学生安全规范使用信息技术的习惯，引导学生运用数字工具开展沟通、创作与协作，了解自主可控技术的重要意义，结合跨学科主题学习激发科创兴趣，推动“科创+”育人模式落地，为学生适应智能社会奠定坚实基础。

二、基本情况

1.年级学情：三年级下册学生已具备基础的计算机操作能力，能熟练使用鼠标、键盘，初步了解简单的数字工具，对在线沟通、数字创作有浓厚兴趣，但在信息辨别、规范使用网络、团队协作及创新应用方面仍需加强，个体差异较为明显。

2.教材分析：本学期教材围绕“数字生活与创新实践”展开，包含第五至第八单元及跨学科主题学习，共13课+1个跨学科主题。第五单元聚焦在线沟通交流，培养学生规范沟通的能力；第六单元侧重数字作品创作，提升数字化创新能力；第七单元强化在线协作学习，锻炼协作与分享能力；第八单元渗透自主可控技术知识，树立信息安全意识；跨学科主题学习结合航天奥秘，实现信息科技与航天科普的融合，符合“科创+”分层培育理念。

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