2.6 根据已知条件补充问题（分层作业）人教版数学（2024）二年级下册（含答案）.docxVIP

2.6根据已知条件补充问题（分层作业）

人教版数学（2024）二年级下册（新教材）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

1．根据算式提出合适的问题。

妈妈去超市买了2千克梨，买苹果的质量是梨质量的4倍。

？????？

算式：2×4＝8（千克）????算式：2＋8＝10（千克）

2．春节假期期间，书法小达人小宇写了9副对联，爷爷写了27副。请你提出一个数学问题并解答。

3．实验小学举办了一场投篮比赛。下面是几名学生的对话，请你从他们的对话中摘录三条相关信息，再根据信息提出问题并解答。

①海海：我投中了9个。

②乐乐：我投中的个数是海海的2倍。

③小宇：我投中的个数比乐乐多8个。

④小恒：乐乐投中的个数是我的3倍。

摘录信息：____________（填序号）

所提问题：____________________________

解答：

4．园园：“我买了1个卷笔刀8元，1支钢笔5元。”乐乐：“我买了1盒彩色铅笔30元。”海海：“我买了1个书包，书包的价格比钢笔价格的7倍多5元。”解答下面的问题。

(1)1盒彩色铅笔的价格是1支钢笔的几倍？

(2)算式“5×7＋5＝40（元）”解决的问题是。

5．为全面贯彻素质教育，丰富学生的学习文化生活，促进学生全面发展和个性成长，某校为学生免费开设了阳光特色兴趣班。三（1）班同学参加阳光特色兴趣班的情况如下。

民乐班：2人??????书法班：8人??????美工班：9人

国学经典班：男生6人，女生12人????航模班：人数是书法班的5倍

（1）国学经典班的女生人数是男生的几倍？

（2）算式8×5，求的是__________________。（先补全问题，再解答）

6．下面的问题，能用算式“4×5＋2”解决的是（????）。

问题①：一共有多少个？

问题②：有多少个？

问题③：学校走廊上摆放了4盆黄花，红花的盆数比黄花的5倍还多2盆。走廊上一共摆放了多少盒黄花和红花？

A．问题① B．问题② C．问题③ D．问题②和问题③

7．根据下面的图示，选择合适的条件和问题组成一道实际问题，请选择（????）。

①有红色彩带12条

②有黄色彩带6条

③红色彩带的条数是蓝色彩带的2倍

④黄色彩带的条数是蓝色彩带的2倍

⑤红色彩带的条数是蓝色彩带的几倍

⑥黄色彩带的条数是蓝色彩带的几倍

A．①②④⑤ B．①②③⑤ C．①②④⑥ D．①②③⑥

8．看图选择合适的条件，提出一个数学问题并解答。

9．根据线段图表示的已知条件提出不同的问题，并解答。

问题①____________________

问题②____________________

10．购物。

每支钢笔24元??每盒铅笔4元??每盒水彩笔的价格是每盒铅笔的3倍

（1）每盒水彩笔多少元？

________________________（元）

答：每盒水彩笔（????）元。

（2）买两盒铅笔和一盒水彩笔一共多少元？

________________________（元）

答：买两盒铅笔和一盒水彩笔一共（????）元。

（3）你能根据上面物品的价格，提出一个用除法解决的数学问题吗？试一试，并列式解答。

问题：________________________？

解答：

11．

(1)第一行的个数是第一行的几倍？

(2)请给第二行的涂上两种不同的颜色。再根据涂色结果，提出数学问题并解答。

12．他们拿着自己喜欢的风筝来到滨江公园。园园说：“这里有6个大人在放风筝。”乐乐说：“这里放风筝的小孩比大人的5倍多2人。”海海说：“放风筝的小孩里女生的人数是男生的3倍。”请提出一个数学问题并解答。

《2.6根据已知条件补充问题（分层作业）人教版数学（2024）二年级下册（新教材）》参考答案

1．苹果买了多少千克苹果和梨一共买了多少千克

【分析】根据题意，买苹果的质量是梨质量的4倍，梨买了2千克，求一个数的几倍是多少用乘法，用2×4即可求出苹果买了多少千克；再加上买的梨的质量即可求出苹果和梨一共买了多少千克，据此填空即可。

【详解】妈妈去超市买了2千克梨，买苹果的质量是梨质量的4倍。

苹果买了多少千克？算式：2×4＝8（千克）

苹果和梨一共买了多少千克？算式：2＋8＝10（千克）

2．示例：爷爷写的对联数量是小宇写的几倍？3倍。（答案不唯一）

【分析】已知书法小达人小宇写了9副对联，爷爷写了27副。根据题意先提出一个合理数学问题再解答，答案不唯一，如：爷爷写的对联数量是小宇写的几倍？用27除以9即可解答。（