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《发展与合作》学案

【学习目标】

1．运用实例比较不同国家的发展水平差异。

2．结合“世界的国家和地区图”，归纳发展中国家和发达国家的分布特点。

3．通过实例认识加强国际合作的重要性。

【自主预习】

阅读教材内容，完成下列填空。

一、地域发展差异

1.人类生活在地球家园，?????是人类社会永恒的主题。

2.在漫长的历史发展中，人类大家庭形成了许多小家庭——?????。根据发展水平的差异，大体把这些国家分为?????和?。

二、发达国家与发展中国家的分布

1.目前，在人类大家庭?????多个国家中，少数是????，大多数是??。

2.????的西部是发达国家最为集中的地区，北美洲的???、

????，亚洲的????，大洋洲的????、????也是发达国家。

3.????、???、的绝大多数国家都是发展中国家，中国是的发展中国家。

4.从世界范围看，大多数发达国家分布在，发展中国家主要分布在北半球和南半球的。在国际上，一般把发展中国家和发达国家之间的政治、经济合作称为“”，将发展中国家之间的互助合作称为“”。

三、国际经济合作

1.目前，????、????、等问题已成为全球性问题，需要人类携手共同应对。

2.当今世界，加强尤为重要。一个国家的发展和进步，就要同其他国家开展????和?，相互取长补短，实现共同进步。

【互动探究】

活动一：探究地域发展差异

仔细观察下面图片，完成下列活动。

印度中学生帮父母摆摊英国中学生的家

印度加尔各答医院病房英国伦敦医院病房

越南学校的大班额美国学校的小班额

（1）上边三组图片，反映的是两国哪方面的差异？

（2）比较上面三组图片，你发现两类国家有哪些差异？（填入下表）

国家类型

生活水平

医疗条件

教育水平

发达国家

发展中国家

2.从某个程度来说，灯光一定程度上可以反映城市化水平的高低。读“世界灯光影像图”，完成下列活动。

（1）自我突破

①哪个大洲灯光最亮？说明了什么？

②还有哪些地区灯光也比较亮？

③哪些地区灯光比较暗？

④沿海和内陆比，哪儿的灯光更亮？为什么？

（2）小组探究

灯光亮的地区，说明城市化水平高，但灯光暗的地区，是否一定代表经济发展水平低呢？结合“世界人口分布图。”，分析一下是什么原因导致这些地区灯光比较暗？

活动二：探究发达国家与发展中国家的分布

阅读“世界上主要的发达分布国家图”，完成以下问题活动。

1.自我突破

（1）发达国家最集中的是哪个大洲？

（2）说出其他的发达国家以及所在的大洲。

2.小组探究

（1）世界在发达国家和发展中国家分布特点是什么？

（2）根据发达国家和发展中国家的分布特点，说一说“南北对话”和“南南合作”的含义。

活动三：探究国际经济合作

1.下列优势哪些是发达国家具有的？哪些是发展中国家具有的？填入各自的横线上。

资源技术廉价劳动力资金能源管理经验

（1）发展中国家优势：。

（2）发达国家优势：。

2.一件复杂的产品可能由多个国家共同生产，读“美国苹果手机关联企业的分布图”，完成下列活动。

（1）手机的这些组件中，欧洲分工的闪存卡，美国分工的摄像头、创意、营销，韩国分工的屏幕、处理器，中国分工的电池和组装，利润最低的是什么？利润最高的呢？

（2）在国际合作中，如何取得更有利的地位？

【自主检测】

1.下列地区发展水平较高的是 (B)

A.山区 B.沿海平原地区

C.内陆地区 D.高原地区

2.世界上发达国家最集中的地区是 (B)

A.亚洲北部 B.欧洲西部

C.南美洲东部 D.非洲南部

3.世界上最大的发展中国家是 (D)

A.美国 B.日本 C.印度 D.中国

读某国对外贸易示意图,完成4、5题。

4.图示国家最有可能是 (B)

A.巴西 B.日本 C.俄罗斯 D.印度

5.在对外贸易交往中,该国向其他国家提供 (B)

①资源②资金③技术④劳动力

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

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