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2026春季开学教师收心大会上，校长引用春晚《武BOT》讲话：机器人都会武术了，老师还能做什么？

亲爱的老师们：?

大家上午好！?

金马启岁，春和景明。带着春节的团圆暖意，迎着初春的蓬勃生机，我们告别假期、重返校园，共同翻开2026年春季学期的崭新篇章。今天的收心大会，既是一次调整状态、凝聚共识的集结，更是一场直面变革、共话成长的邀约——愿我们以全新姿态，迎接新学期的每一份挑战与机遇。?

提及这个春节，马年春晚的武术节目《武BOT》想必让大家记忆犹新。宇树科技的人形机器人与河南塔沟武术学校的少年们同台竞技，拳脚相和、剑影交错，机器人招式精准如复刻，却又不失传统武术的刚健气韵，这场科技与传统的碰撞，成为春晚最亮眼的记忆点之一。再加上春节期间豆包等AI技术引发的全民热议，我们深刻意识到：人工智能不再是未来的想象，而是已然融入生活、重塑行业的现实力量。?

当机器人能精准演绎武术招式，甚至比人类更稳定、更标准时，作为教育工作者，我们难免会思考：AI能传递知识、生成教案、批改作业，教师的独特价值究竟在哪里？今天，我想围绕这个问题，与大家分享三点感悟。?

一、以革新之心，勇立AI教育潮头?

《武BOT》的震撼表演，让我们看到AI的能力边界正在不断拓展。机器人能精准捕捉武术动作的力度、节奏与章法，将复杂招式完美复刻，这种超乎预期的精准度，背后是AI运动控制、视觉识别等技术的飞速发展。曾经我们认为需要长期训练才能掌握的技能，机器正以高效方式逐步攻克。?

教育领域的变革同样迅猛：学生借助AI工具，能快速获取知识点详解、解题思路甚至拓展资料；AI能根据教学目标，在几分钟内生成多套教案框架。如果我们仍固守“填鸭式”教学，用陈旧的方法应对新时代学生的需求，必然会被时代甩在身后。?

主动革新，要敢于接纳新技术。新学期，希望每位老师都能迈出AI+?教学的尝试：借助AI工具梳理教学重难点、定制个性化学习路径、分析学生学情短板，让技术成为教学的“得力助手”。就像当年我们适应多媒体教学、在线课堂一样，AI只是赋能教学的新载体。学校将陆续开展AI教学实操培训、案例分享会，帮助大家快速掌握实用技能，让技术真正服务于课堂提质。?

主动革新，要重塑教师角色定位。当AI成为高效的“知识传递者”，我们更应成为“学习引导者”“思维开发者”“成长陪伴者”。把教学重心放在培养学生的批判性思维——教会他们辨别?AI信息的真伪；激发创造性思维——鼓励他们突破?AI的固化答案；锤炼实践能力——引导他们在真实场景中运用知识。这些核心素养的培育，正是教师不可替代的专业价值。?

二、以初心之暖，守护教育本真温度?

《武BOT》的科技感令人惊叹，但春晚中真正触动我们内心的，从来不是冰冷的技术。是边防战士与家人的隔空团聚，让我们热泪盈眶；是非遗传承人的匠心演绎，让我们心生敬畏；是普通人在舞台上绽放的质朴光芒，让我们感受到生活的温暖。真正打动人的，永远是技术背后的人情、坚守与情怀。?

教育的本质，是一场心灵与心灵的对话，这份温度与共鸣，AI永远无法复制。AI能精准复刻武术招式，却体会不到少年武者日复一日训练的坚韧；能生成标准化的教学方案，却听不出学生回答时的欲言又止；能分析错题数据，却读不懂作业本上潦草字迹背后的焦虑。当学生遭遇挫折时，需要的是老师真诚的鼓励而非AI的模板化话术；当孩子迷茫困惑时，需要的是老师耐心的引导而非AI的标准答案；当学生取得进步时，需要的是老师由衷的喝彩而非AI的程序化点赞。这些充满情感联结、价值引领的瞬间，正是教育最珍贵的底色。?

坚守初心，就是要守住教育的温度与真诚。我们要始终记得，教育是“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云”的唤醒。新学期，希望大家多花点时间走进学生的内心：课堂上多一个赞许的眼神，课后多一次耐心的交流，生活中多一份贴心的关怀。让校园里不仅有知识的传授，更有情感的交融；不仅有学业的进步，更有人格的成长——这才是教育最本真的模样。?

三、以共生之智，筑牢专业成长根基?

我始终坚信，AI的出现不是为了取代教师，而是为了让教师更好地发挥价值。就像《武BOT》中的机器人没有掩盖少年武者的光芒，反而通过人机协同，让传统武术绽放出更独特的魅力。AI与教育的融合，终将让我们从繁杂的事务中解脱，聚焦于更核心的育人使命。关键在于，我们要学会与AI协同共生，在技术赋能中实现专业能力的升级。?

协同共生，要善用AI“减负”，释放成长空间。将批量批改客观题、整理教学素材、统计成绩数据等重复性工作交给AI，把节省下来的时间投入到课程研发、学情研判、个性化辅导等更具创造性的工作中，让专业成长更有方向、更有效率。?

协同共生，要深耕专业“增能”，强化不可替代性。AI能复刻招式，却无法根据学生的性格特点调整教学策略；能生成教案，却无法在课堂生成性问题中