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- 2026-02-25 发布于江苏
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2.1倍的认识(分层作业)
人教版数学(2024)二年级下册(新教材)
学校:______姓名:______班级:______考号:______
1.下图中,的个数是的(????)倍。
?
2.
?的个数是的(????)倍。
3.
?的个数是的(????)倍。
4.填一填。
(1)
?的数量是的(????)倍。
(2)
?的数量是的(???)倍。
(3)18里面有(????)个6,18是6的(????)倍。
5.?的个数是△的(????)倍,☆的个数是?的(????)倍,☆的个数是△的(????)倍,☆和?的总和是△的(????)倍。
?
6.????(????)个
????(????)个
????(????)个
?的个数是的(????)倍,的个数是的(????)倍,的个数是的(????)倍。
7.下图中,参加(????)的人数是参加(????)的(????)倍;如果参加踢球的有24人,那么参加跳绳的有(????)人。
?
8.看图填空。
?
?3个一圈,有(??)个圈,示(??)个(???),也可以说是(???)的(???)倍。
?6个一圈,有(???)个圈,示(???)个(???),也可以说是(???)的(???)倍。
?9个一圈,有(???)个圈,示(???)个(???),也可以说是(???)的(???)倍。
9.看图填一填。
(1)增加(????)个,的个数就是的3倍。
(2)减少(???)个,的个数就是的5倍。
10.
?
(1)的数量是的(????)倍,的数量是的(????)倍。
(2)数量的(????)倍比的数量多4个。
(3)照这样的规律,如果再摆一组,此时的数量是的(????)倍。
11.第一行:
第二行:??????????????????
第二行是第一行的5倍。第二行一共画(????)个。
12.把8个中的一些涂成,使得的数量是数量的几倍。
?
13.按要求涂色。
(1)使涂色部分是空白部分的3倍。
?
(2)使空白部分是涂色部分的5倍。
?
14.从第一行中移动(????)颗草莓到第二行,第二行的颗数是第一行的(????)倍。
?
参考答案
1.【答案】3
2.【答案】3
3.【答案】7
4.【答案】(1)2
(2)4
(3)3;3
【解析】(1)菊花有3朵,向日葵有6朵,6里面有2个3,所以向日葵的数量是菊花的2倍。
(2)苹果有2个,桃子有8个,8里面有4个2,所以桃子的数量是苹果的4倍。
(3)18÷6=3,所以18里面有3个6,18是6的3倍。
5.【答案】2;2;4;6
6.【答案】3;6;12;2;4;2
7.【答案】踢球;跳绳;4;6
8.【答案】6;6;3;3;6;3;3;6;6;3;2;2;9;9;2
9.【答案】(1)2
(2)2
【解析】(1)★的个数是4个,要使?的个数是★的3倍,?的个数要有4×3=12(个),现在有10个?,所以要增加12?10=2(个)?。
(2)?的个数是10个,要使?的个数是★的5倍,则★应有10÷5=2(个),现在★有4个,需要减少4?2=2(个)。
10.【答案】(1)3;2
(2)2
(3)3
11.【答案】;20
12.【答案】涂法一:
?的数量是的3倍,算式是6÷2=3。
涂法二:
?的数量是的1倍,算式是4÷4=1。
【解析】有序地按照1个、2个、3个、4个涂一涂,然后圈一圈分析的数量与数量的倍数关系。
13.【答案】(1)
、
(2)
【解析】(1)涂色部分是空白部分的3倍,把空白部分看作1份,涂色部分就是3份,即把12个?平均分成3+1=4(份),空白部分占其中的1份,是12÷4=3(个),涂色部分就是3×3=9(个)。
(2)用同样的方法解决(2)题。
14.【答案】2;3
【解析】根据图示可知:第一行有5颗草莓,第二行有7颗草莓,可以从第一行移动2颗到第二行,则第二行的颗数是第一行的3倍,答案不唯一。
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