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- 2026-03-02 发布于山西
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自考13154《心理卫生与辅导》重点精简版
一、心理卫生与辅导基础
(一)核心概念
心理卫生:又称心理健康,指个体心理活动正常、关系协调、适应良好,能充分发挥自身潜能,且无心理障碍的状态,兼具生理、心理、社会适应三层内涵。
心理辅导:专业人员运用心理学理论与方法,帮助受辅者自我认识、自我接纳、自我调节,化解心理困扰,提升心理素养的过程(非治疗,侧重发展性)。
心理障碍:心理活动异常,影响个体正常生活、学习/工作,需专业干预的状态(如焦虑症、抑郁症、强迫症等)。
(二)核心原则
心理辅导原则:尊重与理解、保密(例外:危及自身/他人安全)、自愿、中立、发展性、个别化。
心理卫生原则:预防为主、全面发展、适应自然、自我调节与专业干预结合。
(三)发展脉络
起源:20世纪初,比尔斯《一颗找回自我的心》推动心理卫生运动兴起。
核心发展:从“治疗心理疾病”转向“预防心理问题、提升心理健康水平”,兼顾个体与群体。
二、心理健康的标准
(一)个体心理健康标准(核心考点)
认知正常:感知、记忆、思维清晰,能客观认识自我与环境,无认知偏差。
情绪稳定:能调控情绪,积极情绪占主导,面对挫折不陷入极端情绪,情绪反应适度。
意志健全:有明确目标,能克服困难,决策果断,有良好的自制力。
人际关系和谐:能主动交往,尊重他人、接纳他人,建立稳定的人际联结。
适应能力强:能适应学习、工作、生活环境的变化,主动调整自
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