社会科学研究方法-第4讲文献查找与文献综述撰写.pptx

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社会科学研究方法

第4讲文献查找与文献综述撰写

分组实践1.尽可能多地查找到相关文献并分类保存;2.找出3篇2013年度最新的高水平的论文研究成果;3.找出3篇被引用次数很高的论文研究成果;4.找出1篇以上文献综述性文章;5.找出1篇以上历史研究文章;6.找出1篇以上实证研究文章;7.找出1篇以上比较研究文章;8.找出1篇你们认为代表该领域最高水平的文章;9.完成1篇不低于10000字的文献综述(第4周作业)。

选题小组1:学术职业研究小组2:大学生专业选择研究小组3:高等教育中的社会资本研究小组4:中心-外围(边缘)理论研究小组5:学术劳动力市场研究

安排1.分组2.推选组长3.第一次组会(课堂)4.出发(11:30学校正门,携带身份证、笔记本电脑、公交卡、手机、U盘)5.比赛时间(12:00-15:30)6.集合(15:45国图正门)7.成果上交和研讨

理论与解释的关系理论的主要目的是解释。预测与解释的关系。

“如果我进入一家赌场,并能连续争取地预测下一张出的牌或是轮盘上出现的数字,此举势必造成轰动。我可能赢了很多钱,一会到赌场人员知道我老是赢钱而赶走我为止。可是,我预测的方法比我能够预测这项事实有趣的多。告诉你我如何预测下一张出的牌,会比告诉你我有预测出牌的能力更有吸引力。”

理论与解释的关系因果解释。因果性的三个要素?

理论与解释的关系因果解释。因果性的三个要素?时间顺序。相关性。替代性解释。举例:学生学习成绩与重点校建设。

理论框架什么是理论框架?理论框架的作用和目标。复习:大众化理论。

虽然我们如今并非生活在免于俗世与超越历史的时代中,但我们的问题也不是如何处理那些“本身应该为真”的知识,而是人们在了解到他所获得的知识受制于时代与社会位置之后,会如何处理他的求知问题。——曼海姆

文献回顾基本假设:知识是累积起来的,我们在他人的成果中学习并在他人的成果上建立起我们自己的研究。文献回顾是必须的吗?文献回顾与创新研究的关系是怎样的?文献回顾是不是知识创新?

文献回顾的目标展现研究者对文献的熟悉程度。建立于发展中的知识的连接(联结)。

“理论”这个词有时挺吓人的,这不是没有理由的。有很多现代社会理论不是令人无法理解的、陈腐的,就是不得要领的……能够熟知理论或把理论应用到有效方向的只有少数人。——Craib

理论是研究者必不可少的盟友。有些类型的理论可被应用到大多数的社会研究中。研究者用其观察到的事物,有系统地检验所得到的资料,然后编织成一个有关社会世界运作的故事,即理论。

思想家言论与社会理论的差别古典社会理论家发展出具有原创性的理论,为后代社会思想家的诞生奠定了基础。他们一次性地提供了许多充满创造力与相关性的概念,从根本上改变了人们了解和看待社会世界的方式。时至今日我们依据研究这些古典思想家,因为他们的思想能够从根本上改变人们看社会世界方式。

理论的“简约”性以学习心理学为例。

概念概念是理论构建的基石。举例。高度。日常文化是充满概念的,但也存在概念模糊不清的问题。举例。理论高度。性别歧视、生活方式、同龄群体、都市扩张、社会阶层。

概念丛很少单独使用一个概念。概念形成相互关联的群体,称之为概念丛(conceptclusters)。如都市衰落:都市扩张、经济增长、都市化、郊区、中心城市、城市复兴、公共交通、少数民族。

概念分类单维度概念。如高等教育毛入学率概念。多维度概念。如大众化概念。

不论是社会学家、政治学家还是人类学家所做的学术研究,其目的都是想要发现他们自己研究领域内理论问题的答案。相反的,应用社会研究的目的则是运用资料来做决定。

举例。吉登斯-精英的分类。社会/政治精英类型精英的补充开放的封闭的社会整合高团结的精英一致的精英低抽象的精英确立的精英

说说你所知道的社会科学理论?

理论的范围明确地思考一个理论的范围会使它变得更强大,而且使研究者能够更加清楚地使用这个理论和其他的研究者进行交流。举例:基思和赫林,肤色较浅的非洲裔美国人比肤色较深的美国人受过更多教育并且有较高的收入。

理论的关系理论清楚地说明了概念与概念之间如何产生关联。理论告诉我们概念之间是否有关联,如果有关联,他们的关联是如何形成的。贝克与托尔奈美国动用私刑的理论。美国南方白人暴徒吊死非洲裔美国人的行动。动用私刑-经济不景气-黑人无辜受害

理论化的方向演绎法。从一个抽象的合乎逻辑的概念关系开始,然后朝向具体的实证证据前进。从一个理论开始,搜集资料并加以分析,支持所提的理论。

理论化的方向归纳法。从概念间抽象的逻辑关系开始,然后朝更为抽象的原则与观念前进的。从模糊到清晰。扎根理论。建立一种忠于证据的理论。

理论解释的形式预测和解释。举例:赌博。

理论解释的形式因果解释。建立因果联系:时间顺序、关联、排除掉可靠的替代原因。举例:雪糕与溺水。举例:19

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