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  • 2026-02-26 发布于江苏
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自然条件对城市及其交通的影响教学设计.doc

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【教学设计】

授课学科

地理

授课地点

教室

上课日期

2016年12月日

年级

1603--1605

课题

§4.1自然条件对城市及交通线路的影响

课标要求

举例说明地表形态对聚落及交通线路分布的影响?

教学目标

知识与技能

1、了解地形、气候、水和矿产等自然条件对城市的影响;理解自然条件对交通运输方式、

线路走向、线网密度和分布格局等方面的影响。?

2、自主学习,合作探究,培养运用所学知识和原理分析实际问题的能力。?

3、认识人类与环境协调发展的重大意义,并树立正确的人地观。?

(二)过程与方法

1?结合家乡的乡村或小城(镇)的形成进行具体分析自然条件对城市的影响。

2.能够运用所结合文字或图像资料,结合区位因素,综合分析某城市的形成与发展变化。

3.结合本地实际分析自然条件对交通线路的影响

(三)情感、态度与价值观

.理论联系实际,并能结合当地实例让学生理解城市的形成原因。进一步理解人地关系的协调统一

教学重点

自然地理要素对城市的影响,自然条件对交通线路分布的影响,科学人地观的形成。

教学难点

学会综合分析自然条件对城市和交通的影响

教学方法

读图分析法、教师讲授法、探究式教学法等

教学手段

多媒体设备(计算机、投影仪)、课件

任课教师:代玉华

教研室主任:

编写时间:2016年月日

审批时间:年月日

【教学过程】

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

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