（2026春新版）大象版三年级科学下册4.4《呼吸与运动》PPT课件.pptxVIP

（2026年春新版）大象版三年级科学下册课件2026年3月

2026年新大象版三年级下册科学教材以“体验—探究—反思”为主线，采用体验单元+5个核心单元+反思单元的“7单元结构”，共23课时。全书紧扣科学观念、科学思维、探究实践、态度责任四大核心素养，贴合三年级学生从具象思维向抽象思维过渡的认知特点，突出“做中学、用中学”，强化生活化探究与方法养成。

第四单元空气与呼吸4.呼吸与运动

问题与假设结合以往的运动经历，想一想运动结束后有什么感觉？快喘不上气来了……运动后为什么会喘不过气？运动会让呼吸变快吗？

测量运动前后呼吸次数探究与结论分别测量人在安静时和做全蹲起运动后1分钟的呼吸次数。姓名安静时1分钟呼吸次数运动后1分钟呼吸次数呼吸次数记录表

测量运动前后呼吸次数探究与结论分别测量人在安静时和做全蹲起运动后1分钟的呼吸次数。姓名探探究究奇奇妙妙安静时1分钟呼吸次动后1分钟呼吸次吸次数记录表每个人运动前后呼吸的次数是不同的，人在运动后比安静时的呼吸次数多。

探究与结论比较运动前后呼吸次数的变化，分析呼吸的快慢可能和什么有关。可能是因为运动时需要更多的能量……为什么奇奇的呼吸次数会比我们少呢？可能是我的肺活量大，呼吸就不用那么快了。

人在运动时需要更多的能量，所以需要增加呼吸次数来获得更多的氧气。小贴士

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