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春夏秋冬（2课时）和公开课一等奖创新教案

核心任务

争做识字能手

探索汉字奥秘

本班要举行“汉字闯关，争当能手活动，需要闯过五关获得五张盖章的识字卡片才能成为“识字能手”。相信同学们通过学习能认识更多的汉字，学到更多的识字方法。

识字卡片

集四季卡，

看图识字

集姓氏卡，

韵语识字

争做识字能手

集“青字卡，

字族识字

集字谜卡，

形声识字

集多字卡，

多种方式识字

我从图中看到了____、_____、_____和____四个季节。

春

夏

秋

冬

1春夏秋冬

精读引领课

2课时

一年级下册第一单元

一动活

学

习

活

动

二动活

我读课文，圈字正音

三动活

四动活

我借插图，读词识字

我读儿歌，交流识字

我会分类，学写生字

第一课时

五动活

跟着图画来识字

六动活

读着儿歌识新字

七动活

记着笔顺会书写

第二课时

第一课时

活动一

我读课文，圈字正音

初读课文，圈字正音

1.借助拼音和插图正确、流利地朗读课文。

2.圈画生字词，借助拼音读正确。

霜

吹

落

游

降

初读课文，圈字正音

飘

池

入

shuāng

chuī

luò

piāo

jiàng

yóu

chí

rù

活动二

我借插图，识字读词

雨

霜

雪

雨字头

天气现象

借偏旁识字

qiū

shuānɡ

秋霜

借图片识字

春风吹

chuī

借动作识字

夏雨落

luò

秋霜降

jiàng

借动作识字

冬雪飘

piāo

借动作识字

霜

吹

落

降

飘

你都认识这五个生字了吗？快在识字卡片上与拼音朋友手拉手吧！完成后别忘了盖章哦！

我

认

识

了

shuānɡ

piāo

chuī

luò

jiàng

师生合作读词语

什么吹？

什么落？

什么降？

什么飘？

思考：你发现了什么共同点？

前面是景物，

后面是动作。

一问一答读正确

想一想，每个短语中的三个字还可以怎样组合？

组字成词读正确

联系生活用动词

观察图片，说一说你看到了什么？

请你仿照“春风吹”的句式，用上动词说一说图中的内容吧！

燕子飞

柳条飘

荷花开

鱼儿游

黄叶落

秋风吹

梅花开

冬雪飘

活动三

我读儿歌，交流识字

借助拼音正确朗读儿歌，难读的字多读几遍。

一年四季真美好啊，请你将季节和景物连线并读一读。

柳炎蝉噪蛇睡

交流识字方法

组内交流，你是怎么记住这些字的。

你都记住了哪些生字？连一连，给图片找到它的生字朋友吧！

积累词语

你能找到像“春风吹、鸟儿笑这样的短语吗？找一找，和同桌读一读吧。

活动四

我会分类，学写生字

春

冬

吹

生字归类

仔细观察这些字，都有哪些结构？

上下结构

左右结构

chūn

dōng

chuī

三横长短有变化，

最后一横要略长。

折文上小下大，

底部两点一条线

左窄右宽，

撇捺要舒展。

姿势端正书写正确注意结构和笔顺笔画书写整洁

第二课时

复习生字,背诵课文

春