（2026春新版）部编版八年级语文下册《整本书阅读 《昆虫记》》教案.pdfVIP

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《昆虫记》

【教学目标】

1.读法指导，把握题材特点。

2.了解科普作品的艺术手法。

3.体会科普作品蕴含的科学思维、科学理念和科学精神。

【教学重难点】

1.读法指导，把握题材特点，了解作者及写作背景。

2.阅读《昆虫记》，感知文本内容，了解科普作品的艺术趣味。

【教学准备】

教学多媒体课件，有关这部名著作者、内容和写作艺术的资料。

【教学课时】

1课时。

【教学过程】

一、了解评价，导入新课

教师：有这样一部书，不少名家对此推崇备至：

在这些天才式的观察中，融合热情与毅力，简直就是艺术品的杰作，令人感动不已。

——罗曼·罗兰（法国作家、音乐学家、社会活动家）

这个大科学家像哲学家一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受而且抒写。

——埃德蒙·罗斯丹（法国剧作家）

《昆虫记》熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化

作供人类