粤教粤科版（2024）二年级下册小学科学2026春第1单元 神奇的力每课教案.docxVIP

粤教粤科版（2024）二年级下册小学科学2026春第1单元神奇的力每课教案

第1单元神奇的力

第1课推力和拉力

一、教材分析

本节课是粤教粤科版（2024）二年级下册《神奇的力》单元的第一课，是学生接触“力”的入门课。教材结合二年级学生具象思维为主、好奇心强、乐于动手操作的认知特点，以生活中常见的推、拉动作和现象为切入点，通过直观体验、动手实验，引导学生认识推力和拉力这两种最基本的力，感知力的方向和作用效果，为后续学习力能改变物体形状、磁铁的磁力奠定基础。教材注重“做中学”，设计了多个简单易操作的探究活动，贴合学生生活实际，既能激发学生的探究兴趣，又能帮助学生初步建立“力”的模糊概念，培养科学探究的基本素养。

二、核心素养目标

1.科学观念：知道推力和拉力是生活中常见的力，能准确判断物体受到的是推力还是拉力，了解力的方向会影响物体的运动状态（静止、运动、运动方向改变）。

2.科学思维：通过对比推手、拉绳等活动中力的作用，学会用比较、归纳的方法区分推力与拉力的不同，发展初步的逻辑思维和分类能力。

3.探究实践：能主动参与各类探究活动，学会观察力的方向和作用效果，并用简单的语言或动作描述自己的发现，提升动手操作和合作探究能力。

4.态度责任：感受力在生活中的广泛应用，激发对科学探究的兴趣；通过小组合作游戏培养团队协作意识，养成认真观察、如实表达的科学习惯。

三、教学重点