一上04 《好玩的游戏》教学设计.doc

一上04《好玩的游戏》教学设计

预备单元????????第4课

课题

《好玩的游戏》

课型

室外游戏课

主备人

张凡

学习

目标

?

1.???能理解“小花朵朵开”和“小小运输员”的游戏规则，按规则参与游戏，为发展数感和几何直观积累经验。

2.???在数学游戏的互动参与中，感受到学习的乐趣，发展积极合作的精神。

学习

重点

1.?明确游戏规则，正确做游戏。

2.?认识物体形状，团队合作。

学习

难点

理解游戏规则与物体形状辨认，团结合作意识。

教学

方法

?演示法、动手操作法

教学

准备

教师

物品放置框8-10个、起终点指示牌、圆柱、球、正方体、长方体等。

学生

课时

安排

1课时

教学过程

二次备课

一、引入

同学们，你们喜欢玩游戏吗？今天我们上一节好玩的游戏课，只有认真听规则的小朋友才能赢得最终奖励，你们准备好认真倾听了吗？

二、学习活动

游戏一：小花朵朵开

先来看看游戏规则（展示图片）说儿歌：小花小花朵朵开，小花小花朵朵开，小花小花开几多，小花小花开两朵

??????1.?????试玩

小花小花朵朵开开2朵

（关注是否有学生没有明白指令，给予帮助）

老师发现大家找得又快又准，下面我们正式开始，大家有信心吗？

??????2.?????正式活动

(1)?开3朵

关注互相谦让的小组，提问：你为什么又松开了他们？

????你