1.2 男生女生（优质课件） 七年级下册 统编版《道德与法治》2026年春.pptxVIP

;教学目标;自主学习;新课引入;生活观察;生活观察;在小组合作中，男生和女生可以发挥哪些不同优势?;在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。;男生女生的性别差异表现在哪些方面？（P6）

①男生女生各具特点，各有优势。

②男生女生的生理性别特征是与生俱来的。进入青春期，男生女生的生理差异更加明显。

③在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。;探究与分享;;;你如何理解小茜和小强的困惑？;;;小芬和小刚是邻居，他们经常一起玩耍，很少参加班里的集体活动。集体春游时，他们也会悄悄远离大家，单独待在一起。;探究与分享;4、怎样把握好与异性交往的尺度？（P8）;你如何看待小磊对小丽的这种别样的感觉?

你认为他应该怎么做?

如果小丽感觉到小磊的这种情感变化，她应该怎么做?;你如何看待小磊对小丽的这种别样的感觉?;你认为小磊应该怎么做?;如果小丽感觉到小磊的这种情感变化，她应该怎么做?;知识点归纳;;1.2男生女生;1.某中学初中部的“小菜地”里，七年级的男生女生积极参与、分工合作。男生负责搬运工具、翻土、锄地等重活，女生则负责播种、除草、浇水等细活。这告诉我们（）

A．男生女生差别较大，难以沟通交流

B．男生女生的生理性别特征是与生俱来的

C．男生女生各有优势，可以互相帮助、共同进步

D．男生女生在合作中既不能自傲，也不应自卑;2.小茜在学校“心语小屋”交流平台上写下了自己的苦恼：“以前我不太愿意和男生打交道。从这学期开始，我变得愿意和男生说话，而且总想显示自己，引起男生注意……”小茜的青春期萌动主要体现在（）

①有自我表现的欲望

②不在意自己的形象，只关注他人

③被异性优秀品质吸引

④渴望得到异性肯定

A．①② B．①④ C．②③ D．③④;3.2025年“全国科技工作者日”，中学生科技创新大赛中，女生小妍的“智能节水装置”和男生小浩的“太阳能充电器”组合展示，获得评委好评。这一合作体现了男女生交往可以（）

A．消除性别差异，实现绝对平等

B．相互欣赏优势，促进共同进步

C．优先发展情感，建立亲密关系

D．突出个人能力，忽视团队协作;4.小哲和小妍分别是学校男、女篮球队的队长。为了备战校际联赛，他们经常一起交流战术。小哲发现自己非常欣赏小妍，每次和她讨论后都动力满满，不自觉地期待下一次讨论。假如你是小哲的朋友，你会建议他（）

①直接表达心中好感，期待建立亲密关系

②理性看待这份欣赏，保持正常队友交往

③刻意保持安全距离，果断停止战术交流

④专注联赛备战任务，激励自己不断进步

A．①③B．①④ C．②③D．②④;5.一位母亲在回答女儿关于青春期的情感困惑时说：“青春期对异性产生好感，意味着我们爱的能力在萌芽。可是这个小芽太娇弱了，萌发它的土壤也不够丰富，保护小芽的最好方式就是静静地等待适合它长大和成熟的时机。”对此，你的看法有（）

①与异性交往耽误学习，不要与异性交往

②正确认识青春期萌发的对异性的朦胧情感

③青春萌动很正常，但需要慎重对待，理智处理

④青春萌动是青春期心理发展的必然现象，不必理会

A．①② B．①④ C．②③ D．③④;