专题19 生物的遗传与变异课件(共38张PPT)2026年中考一轮复习.pptx

专题十九生物的遗传与变异;考点分布;基因与生物性状的关系;2.性状：生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。

3.相对性状

(1)概念：一种生物的同一种性状的不同表现类型。

(2)举例：番茄果实的红色与黄色、鸡的玫瑰冠与单冠、黄刺玫花的单瓣与重瓣等。;二、基因控制生物的性状

1.生物的性状是受基因控制的，亲代遗传给后代的不是性状，而是基因；子代因为得到了亲代的基因(遗传信息)才表现出亲代的性状。

2.生物体的性状是由基因组成和环境共同决定的。

三、转基因技术及应用

1.概念：把一种生物的某个基因，利用生物技术转入另一种生物的细胞中，这种技术称为转基因技术。用这种技术培育出来的生物叫转基因生物。培育出的转基因生物有可能表现出转入基因所控制的性状。

2.应用：生物反应器(如利用大肠杆菌生产胰岛素)、培育转基因番茄等。;典例1[海南中考]下列属于相对性状的是()

A.绵羊的卷毛和山羊的直毛

B.番茄的红果和樱桃的红果

C.玉米的黄粒和甜粒

D.爸爸的有酒窝和妈妈的无酒窝;相对性状的判定

①一种生物；②同一种性状；③不同表现类型。只有同时满足以上三个条件，才属于相对性状。

相对性状可能有两种表现类型，也可能有多种表现类型，如兔的白毛、黑毛、灰毛等。;转基因技术;基因在亲子代间的传递;二、基因的传递;典例1[山东临沂中考]下图为染色体、DNA、基因的关系示意图，下列有关叙述错误的是()

A.①和②内均含有遗传信息

B.④可表示具有遗传效应的①的片段

C.每条③含有一个①分子

D.不同生物细胞内③的形态与数目不同;

;基因的传递;

1.一般情况下，每种生物体细胞内的染色体数目都是一定的。体细胞中染色体成对存在，基因也成对存在。

2.二倍体生物体细胞和受精卵中的染色体与基因是成对存在的，精子和卵细胞中的染色体与基因是成单存在的。;基因的显性和隐性;2.对孟德尔实验现象的解释

(1)相对性状有显性性状和隐性性状之分。具有相对性状的两个纯种个体杂交时，子一代表现出的性状叫显性性状(如高茎)；未表现的性状叫隐性性状(如矮茎)。

(2)控制相对性状的基因也有显性和隐??之分。控制显性性状的基因叫显性基因(D)；控制隐性性状的基因叫隐性基因(d)。

(3)体细胞中的基因是成对存在的，生殖细胞中只有成对基因中的一个。

(4)子一代(Dd)的生殖细胞，有的含有D基因，有的含有d基因，若子一代自交，携带不同基因的雌雄生殖细胞结合机会均等，子二代表现出高茎和矮茎的比例接近3∶1。;二、禁止近亲结婚

1.遗传病：由遗传物质发生改变而引起的或由致病基因所控制的疾病。

2.常见的人类遗传病：红绿色盲、白化病、血友病等。

3.《中华人民共和国民法典》规定：直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚。

4.禁止近亲结婚的原因：血缘关系较近的后代之间再婚配生育，产生隐性纯合子的概率将增大，这种遗传病出现的概率就会增大。;基因的显性和隐性;解析该夫妇一个是卷发，另一个是直发，无法根据孩子的性状判断显、隐性关系，A、B错误。假设控制该相对性状的基因用A、a表示，若丈夫的基因组成是AA，则孩子的基因组成是Aa，表现为卷发；若丈夫的基因组成是Aa，则孩子的基因组成是Aa或aa，表现为卷发或直发，C错误。若妻子的基因组成是AA，则孩子的基因组成是Aa，表现为直发；若妻子的基因组成是Aa，则孩子的基因组成是Aa或aa，表现为直发或卷发，D正确。;

1.生物性状隐性和显性的判断。

(1)有中生无，有为显；无中生有，有为隐。亲代都有这种性状，子代中表现出亲代没有的性状，亲代表现的这种性状为显性性状；亲代没有这种性状，子代中出现这种性状，子代中表现的这种性状为隐性性状。例如，亲代都为双眼皮，子代中出现亲代没有的单眼皮，说明双眼皮为显性性状，单眼皮为隐性性状。

(2)利用比例法判断显性性状和隐性性状(以二倍体为例)：若子代性状之比为3∶1，则占3的为显性性状，占1的为隐性性状。

2.利用逆推法判断亲子代的基因组成(以二倍体为例)：隐性性状的个体基因组成必为两个隐性基因并且这对基因一个来自父方，一个来自母方，故可推知其双亲各自有一个隐性基因，再根据亲代的性状表现，推出其基因组成。;与基因有关的概率计算;

;典例3[辽宁铁岭中考]禁止近亲结婚的原因是()

A.后代都会患遗传病

B.后代都会患艾滋病

C.后代长相都不好看

D.后代患遗传病的可能性增加;

血缘关系越近的个体婚配，后代患遗传病的可能性越大；血缘关系越远的个体婚配，后代患遗传病的可能性越小。;人的性别决定;2.男女染色体的差别;二、生男生女机会均等

1.人的性别决定图解;2.女性只产生一种含X染色体的卵细胞；男性会产生含X染色体和含Y染色体的两种类型的精子。两种类型的精子与卵细胞结合的机会是均