小学语文六年级下第五单元《反正都精彩》解读PPT.pptxVIP

反正都精彩

项目概括驱动性问题项目目标与评价目录项目活动与设计项目内容分析

01项目概括

基本信息——六年级下册第五单元

基本信息——六年级下册第五单元单元导语科学发现的机遇，总是等着好奇而又爱思考的人。人文主题科学精神语文要素体会文章是怎样用具体事例说明观点的。展开想象，写科幻故事。

基本信息项目主题：“反正都精彩”是本单元口语交际内容，是对抗性辩论赛中正方和反方的一种情景性表现。学习目标：通过本单元三篇课文的学习，掌握“体会用具体事例说明观点的方法”阅读要素，并通过辩论赛形式进行实践，达到学以致用的目标。

02项目内容分析

项目信息三、教材学情分析：1.语文要素的横向梳理

项目信息三、教材学情分析：2.达成语文要素的纵向梳理

项目信息三、教材学情分析：3.学生已有认知基础与水平（语文）

项目信息三、教材学情分析：4.学生已有认知基础与水平（小学信息技术）

项目信息四、学生学习难点1.能围绕辩题搜集资料、整理资料，清晰地表达自己的观点；2.善于倾听，抓住漏洞，有理有据、文明有礼地进行反驳，提升思辨能力。

03驱动性问题

应用场境原型G目标R角色A对象S场景P作品S标准G—目标（具体的目标或任务以及可能的困难）R—角色（担任的角色以及职责）A—对象（你的委托方、客户或服