小学语文《举办一场“我为我的乐园代言”分享会》+解读PPT.pptxVIP

举办一场“我为我的乐园代言”分享会——小学语文四下第一单元“基于国家课程的项目式学习”设计

一、项目概要

一、项目概要感乡村田园文化风情抓关键语句表达感受品语言文字想象画面跨学科创作视觉作品文化自信语言运用思维能力审美创造

结合课标分析发展型学习任务群——“文学阅读与创意表达”任务群“阅读描绘大自然、表现人类美好情感的诗歌、散文等文学作品，结合自己的生活体验，尝试用文学语言表达自己热爱自然、珍爱生命的情感。”二、项目内容分析

01学习内容/要求（语文）1.有感情地朗读课文，背诵古诗。（p9）2.能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。（p9）3.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。（P10）4.积累课文中的优美词语、精彩句段。（p10）5.能清楚明白地讲述见闻，说出自己的感受和想法。（p10）8.能运用书面或口头的方式，用图像、音频等多种媒介呈现自己的所得。（p11）

01学习内容/要求（艺术）1.通过“造型·表现”，学生掌握美术知识、技能和思维方式，围绕题材，提炼主题，采用平面、立体或动态等多种形式表达思想和情感。2.通过“综合·探索”，学生将所掌握的美术知识、技能和思维方式，与自然、社会、科技、人文相结合，进行综合探索与学习迁移，提升核心素养。01学习内容/要求（信息技术）1.借助信息科技进行简单的多媒体作品创作、展示、交流