小学语文“夏日自然探索节”之绘本创编设计方案.docVIP

一、项目基本信息

项目名称

“夏日自然探索节”之绘本创编

主学科

语文

关联学科

美术

授课年级

一年级下册

教材版本

部编版

教学单元或知识点

第六单元课文：《古诗两首》《荷叶圆圆》《要下雨了》

语文园地六

课时安排

项目启动课2课时+项目探究课10课时+项目展示课2课时

项目概要

本项目是基于小学语文一年级下册第六单元，本单元围绕“夏天”这个主题编排了《古诗二首》、童话《荷叶圆圆》《要下雨了》3篇课文，从不同角度描绘出夏天的特点。其中古诗描绘了夏天的美景,《荷叶圆圆》表达了夏天的情趣,《要下雨了》通过童话的方式说明了夏天的气象常识。课文编排既有传统文化的渗透，又有儿童情趣的渲染，语言优美而充满想象，行文简洁而富有韵律，适合儿童通读和积累。为使学生能更好的感受夏天的美好，学校组织开展了“夏日自然探索节”活动。通过本项目引导学生积累夏天的有趣诗句、感受夏天的特有美景、学习夏天的特殊现象等，并在小组合作中创编一本荷叶主题的绘本，在活动上展出。

二、项目内容分析

课标分析

设计意图：分析课标中内容要求、教学建议、学业质量标准等要求，以回应课标，更好的把握核心知识及其要求。

摘录课标陈述（从课标内容要求、教学建议、学业要求等方面摘录与项目内容相关的陈述，并用红色标出关键词句）

内容要求（课标中课程内容部分相关的要求）：

语文学科

1.认识社会生活、自然万物等方面的常用字，发展在活动中